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刊名: 教育研究
       Educational Research
主办:  中国教育科学研究院
周期:  月刊
出版地:北京市
语种:  中文;
开本:  16开
ISSN: 1002-5731
CN:   11-1281/G4
邮发代号: 2-277
投稿邮箱:jyyj79@126.com

历史沿革:
现用刊名:教育研究
创刊时间:1979

该刊被以下数据库收录:
中国人文社会科学引文数据库(CHSSCD—2004)
核心期刊:
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2024年07期刊期

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1
在新形势下,小学生国旗文化教育的育人功能及其实现途径 刘 昳
2
携手新课程,加强小学语文素质教育 丁朝林
3
新课程标准下利用小组合作推进生物实验操作教学的策略研究 陈 凡
4
循史理序:从“算术”走向“代数”——苏教版五年级上册《用字母表示数》单元整体教学研究 常亭芳 郑朝晖
5
初中音乐教材红色歌曲思政内涵及价值意义 蒋 希
6
让无声的课堂也泛起涟漪——初中语文个性化作业设计新探索 黄雯爽
7
浅谈双减背景下的课外阅读指导策略 蔡晓梅
8
生活化教学模式在小学数学教学中的应用分析 于滢选
9
试论小学语文阅读训练教学 张天琼 赵 娟
10
核心素养视角下的初中语文古诗词教学 李静英
11
如何在小学美术课堂中运用废旧材料 李 根
12
小学数学小组合作学习的几点思考 拉毛叶措
13
在小学藏语文教学中师生有效互动教学策略探讨 豆改杰
14
小学低年级数学课堂教学的有效性探析 侯永耀
15
双减政策下初中语文作业设计存在的问题与对策 付飞飞

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