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刊名: 教育研究
       Educational Research
主办:  中国教育科学研究院
周期:  月刊
出版地:北京市
语种:  中文;
开本:  16开
ISSN: 1002-5731
CN:   11-1281/G4
邮发代号: 2-277
投稿邮箱:jyyj79@126.com

历史沿革:
现用刊名:教育研究
创刊时间:1979

该刊被以下数据库收录:
中国人文社会科学引文数据库(CHSSCD—2004)
核心期刊:
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2024年07期刊期

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1
学案导学在高中英语阅读教学中的应用研究 熊海倦
2
德育为先,五育并举———"双减"背景下小学德育教育的实施对策 黄怡
3
正念冥想在改善小学生厌学情绪中的应用 严斐灵
4
谈初中英语课堂如何以学生为主体 王宁宁
5
小学科学教学生活化浅谈 梁新秀
6
浅谈教学反思在高中生物教学中的应用 张建伟
7
“双减”背景下小学语文精准作业设计的策略探究 胡丽珍
8
巧立梯度支架 让复述训练升华——以统编语文三年级下册《方帽子店》教学为例 谢彦彬
9
远程教育资源在西部农村课堂中的有效教学 黎建铃
10
生物科学史循环探究模式在高中生物教学中的应用——以“DNA的复制”为例 何 军 黄文俞
11
如何提高小学英语作业布置的有效性 韩国强
12
小学生“非正式”写作习惯养成路径模式初探 刘丰成;周静静
13
考题分析显真知,素养培养讲策略——双减政策下如何培养学生数学科的学科素养 何皓妍
14
随风潜——浅谈中职语文教学中的德育渗透功能入夜 润物细无声 吕艳粉
15
创客理念下的初中化学实验教学模式探讨 刘振真

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