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刊名: 教育研究
       Educational Research
主办:  中国教育科学研究院
周期:  月刊
出版地:北京市
语种:  中文;
开本:  16开
ISSN: 1002-5731
CN:   11-1281/G4
邮发代号: 2-277
投稿邮箱:jyyj79@126.com

历史沿革:
现用刊名:教育研究
创刊时间:1979

该刊被以下数据库收录:
中国人文社会科学引文数据库(CHSSCD—2004)
核心期刊:
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2024年07期刊期

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序号篇名作者页码
1
《老子》整本书阅读与高考作文思维品质提升刍议 杨 勇
2
浅谈小学生数学审题障碍的成因与应对措施 程 梅
3
英语绘本在小学英语教学中的运用策略 邓 毅
4
小学语文阅读教学的优化策略 吉海兰
5
核心素养视角下的小学低年级数学作业设计与思考 季园园
6
厘清分层的本质,凸显素养的培养——让小学语文分层教学有章可循 李慧燕
7
小学四年级语文阅读教学效率提升方法探析 李莉娟
8
善用语文素材对学生因材施教 李 英
9
指向深度学习的小学语文阅读教学实践 林玉玲
10
初中语文自读课文教学初探 刘晓蔚
11
应用游戏化教学于小学数学教学中的体会 马馨雨
12
小学数学课堂教学导入的有效策略 宋文会 布晓松
13
小学数学教学中的动手操作应用思考 王 伟
14
小学低年级语文句子教学的策略思考 王海霞
15
小学数学教学中导学之谈 王晋颖

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