现在我们农村很多年青力壮的父母亲都到大城市去打工，常年把孩子留在农村独自生活或隔代抚养或亲戚寄养，导致落后农村小学留守儿童逐年曾多。这些孩子长期远离父母，得不到父母的关爱和教育，造成了这些留守儿童的学习、思想和心理都出现了严重的问题。每年留守儿童不断曾多，学校要搞好教育，要提高教育教学质量，就必须对留守儿童的教育采取有利高效的措施来改变留守儿童各种消极的现状。学校如何做好留守儿童的思想教育呢，以下是本人一些肤浅的我看法。

　　一、爱心感化留守儿童。

　　留守儿童中有的独自生活，有的由爷爷奶奶、外公外婆照顾，还有的在亲戚家寄住这些孩子都缺少了家庭的亲情、父母的关爱和健康的家庭教育，所以他们在学习知识、思想品德、心理健康等方面出现了消极的一面。学校为了遏制这些不良的影响继续恶化，我们要做到多和家长沟通联系，要求家长每周定期给孩子打电话，不但关心孩子的学习，更要关心孩子真正需要什么。学校还要帮助留守儿童解决生活和学习上的问题，使他们感觉到关爱和温暖，平时教师还要努力用母爱般的眼光去挖掘，去发现他们身上的闪光点，来增强他们的自尊心和自信心。

　　二、改变教育观念，拉近和留守儿童的距离。

　　留守儿童长期缺少健康的家庭教育，所以他们大部分都自私、没礼貌、自卑、倔强、任性、不遵守纪律、学习成绩差等。所以在班级里他们的影响非常不好。学习好的学生远离他们，使这些孩子越走越远。因此我们要改变以前的教育观念；要多给这些孩子关爱，多和这些孩子交谈，关心他们，了解他们的需要，同时帮助他们解决学习和生活上的困难。还要求班干带头主动和他们交朋友，拉近距离，从而改变他们落后的现状。

　　三、加强联系沟通，让留守儿童健康成长。

　　留守儿童长期缺失父爱母爱，缺乏情感交流，导致养成了一系列不良的习惯；迟到、旷课、打架、顶闯老师、学习不认真、不遵守纪律等。针对这些问题的出现，我们要及时和家长联系，引导他们对孩子教育的认识，提高家长教育孩子的素质，使他们知道教育孩子的责任和义务。从而让他们自觉，主动积极地配合教师共同教育孩子。创造父母和孩子沟通的条件和机会，让孩子知道父母外出打工的目的，同时让孩子知道父母的苦衷和父母对孩子的牵挂，让孩子从中懂得父母的艰辛，从而体谅父母，关心父母。

　　四、为留守儿童撑一片天。

　　温总理提出“同在蓝天下，共同成长进步”。所以学校要广泛开展一些有利于留守儿童学生展示自己特长的活动，尽量让留守儿童从活动中获胜。教师要做到师生平等，生生平等，用诚信对待学生，特别是对留守儿童要做到心与心的交流，使他们也感受到母爱般的温暖。教师平时要做到为人师表，言传身教。学校还要通过多种渠道加强对留守儿童自身安全知识的教育，教会他们自救的本领。让每个孩子都能高高兴兴的上学，平平安安的回家。发动一切可以发动的力量，通过多种渠道把我们农村留守儿童的思想教育这项工作做真做实，为留守儿童撑一片蓝天。