和往年不同，今年寒假我别出心裁，给学生布置了一份特殊的寒假作业：每天最少说一句礼貌用语，每餐主动给爸妈盛饭，过年时用压岁钱给爸妈买一件小礼物，给老师发一条贺年短信。开学的时候，请家长填写反馈表，根据反馈表分别评选出三名同学荣获礼貌星、勤劳星和感恩星。

  开学报名时，家长们一见到我，可激动了，争着抢着向我汇报孩子们可喜的变化：欧阳老师，真的要好好谢谢您！我以前娇纵任性的孩子，都学会了说谢谢、对不起啦。不怕您笑话，现在读一年级了，吃饭还要喂的孙儿，都会帮我洗碗扫地了。我家只知道要钱买零食吃的“小馋猫”，今年竟然用压岁钱给我买了个发卡，给她爸买了个钥匙扣……听到这一桩桩、一件件喜事，我真是感慨万千，激动万分。

  不曾想:我从教近30年，第一次布置这样一份特殊的寒假作业，收获竟如此之大，这完全出乎我的意料。我也陆续收到了学生们发给我的贺年短信:老师，新年好！老师，祝您羊年吉祥如意！老师，谢谢您，您辛苦了……看到这一句句稚嫩的话语，我热泪盈眶。我的学生们并不像我平时认为的呆呆傻傻，他们其实非常可爱。如今实施高效课堂，不仅在课堂上要求高效，在作业布置上同样需要高效。这样，学生们不仅乐学，愿学，还爱学。这真是一项一举多得，事半功倍的大举措，值得老师们大力推广实施！