高校学生活动为大学生提供了锻炼自我、展现自我、实现自我价值的平台，是培养学生积极心理和乐观性格、拓宽知识面及个人全面发展的重要途径。如何策划并组织好高质量、有价值且具有创新性的高校学生活动，对校园文化及学生个人发展起着重要的作用。

　　一、高校学生活动的特性

　　1.学生自主性。高校学生活动从策划、组织、开展实施及总结，整个过程基本是以学生为主体进行，由学生会及学生干部策划活动的价值意义，并进行宣传，号召同学们广泛并积极参与到活动中。

　　2.形式多样性。各个高校都积极创造条件开展形式多样的校园活动，例如：各类知识竞赛、辩论赛、学生社团活动、人文学术讲座、演讲比赛、辩论赛、社会实践、临床技能大赛等活动。通过丰富多彩的各项各类活动，满足了不同学生不同层次的兴趣爱好，同时也开阔了学生的视野，丰富了校园文化生活。

　　3.价值双重性。积极向上、丰富多样的校园活动不但能够营造健康的校园文化氛围，一方面活动本身从策划开展到圆满结束的过程中就是其存在的价值。另一方面其价值在于能够使生活高校活动中的参与者在思想观念、价值取向、行为方式等方面发生潜移默化的认同和熏陶，从而实现其精神、品德、性格等良性塑造，对大学生的学习工作和生活产生长久而深远的影响。

　　二、策划组织高校学生活动的原则

　　1.避多求精。开展高校学生活动应避免数量多，而要遵循“精”的原则，即内容新颖，形式多样，影响力大，意义非凡，可见成效。高校组织过多的学生活动一方面会影响学生的正常学习生活，另一方面只追求数反而达不到原有的效果，给学生带来消极影响，使其对参与校园活动失去兴趣。

　　2.明确目标。在策划及组织高校学生活动之前，制定合理的目标是非常关键的。高校学生活动的目的在于丰富学生的课余生活，让学生在学习之余参与更多的学术、文体交流。因此，对于可以举办哪些活动，不能举办哪些活动，一定要有明确的界限和标准。

　　3.全面策划。全面策划活动流程并合理安排好人财物是一项活动是否能够成功举办的的前提和基础。策划活动前应指导学生进行调查，了解活动的受众，并研究活动的可行性，对活动经费的来源及预算进行审核，确保活动中各个细节以达到万无一失。在高校学生活动组织者内部应先进行讨论、起草，之后让负责学生工作的教师进行审核并提出修改意见。学生修改完毕后便可以根据策划组织开展活动。

　　4.落实到位。在举办高校学生活动的前期中期及后期阶段，要恰当地安排好每一个环节，确保每一项细节落实到位。同时，要制定好备选方案，假如起初制定的活动方案在实施过程中出现问题而不能继续，备选方案一定要在第一时间内派上用场，以保证活动的开展不受到任何影响。对于人员的安排要责任到人，活动中的每一项工作都要有具体的相关负责人。财力和物力也要及时跟进。

　　5.实时反馈。高校学生活动的本质是以学生为主体，这就要充分发挥学生的自主性，让学生在高校活动开展的过程中不但能发挥自己的个人能力，还能有所收获。教师对于活动的整个流程具有一定的监督作用。任何一项活动实施后的反馈是特别重要的。根据对活动的反馈和总结，可以找出该活动中的优点和不足，做得好的地方下次活动中可以借鉴及接续发扬，做得不好之处要及时找出原因，找到改正方法，以确保以后的活动更加完善。

　　三、高校学生活动策划的主要流程

　　1．确定活动主题，进行创新性设计

　　在策划活动时，要具有一定的创新性，让学生在参与活动的过程中体会到新鲜感，并最大限度让学生取得最大的收获。举办一项高校学生活动之前，要对所开展的活动进行深入和广泛的研究，确定活动主题和开展的必要性。要明确活动的背景、目的、意义、预期达到什么样的目标等。确定全面的活动流程，包括：活动背景、活动时间、活动地点、参加活动人员、活动具体步骤、经费预算、预期达到效果等。在策划一项学生活动时，要听取不同的个人意见，如有合理的创新点要及时采纳。

　　2.撰写活动方案

　　举例说明：为弘扬中华民族优秀的传统文化，陶冶情操，修身养性，丰富课余生活，促进校园书香氛围的形成，现将活动方案简要设计如下。(1)活动主题。**大学“美·力量”现场书法大赛。(2)活动时间：2014年6月15日。（3）活动参与人员：**大学全体在校学生。(4)活动地点：B区学生会活动场地（现场比赛及展览地点均在此处）①有所特长并愿意参加该活动的学生在学生会领取报名表，在活动报名日期截止之前上交报名表。或登录学生会网站报名。②比赛当天所有用品由学生会统一提供，分毛笔和硬笔比赛。参与比赛的学生在规定的时间内根据主题自行发挥，字体不限，纸张大小根据自己情况自行裁定，充分发挥个人特长。比赛结束后由专业老师评奖并当场颁发证书及奖品。③活动宣传展。结合现场比赛情况，形成书面与影像材料，在校内开展宣传展览活动。（5)活动准备。①前期宣传，通过广播、网站及校园海报等形式进行比赛的活动宣传。②邀请专业老师作为评委参与当天的比赛活动。③器材：毛笔、钢笔、墨水、砚台、宣纸、毡子、摄像机、数码相机、条幅、签到笔、登记册、证书及奖状等。○4媒体、网络宣传报道有关情况，由广播站及网站相关工作人员积极配合。（6）经费预算。

　　3.学生活动的组织实施。根据活动策划方案，对参与活动的学生干部及相关负责人进行有关培训，以确保活动的顺利开展。根据预算范围，购置必要的活动所需物品。活动开展过程中组织者应在自己的岗位上尽职尽责，做好本职工作，如遇特殊情况，应及时请示。保持冷静，理性处理各种意外，切实考虑存在的问题能否解决，要做到科学的、合理的策划与安排。

　　4.高校学生活动的效果反馈。活动结束后应撰写活动总结报告，整理活动资料并归档。活动后期的总结工作，是为了检验活动的各个环节步骤是否完善的有效手段，有利于以后活动的开展。及时总结活动中的闪光点，对在活动中表现突出的组织者给于充分肯定，增强其自信心，使其在以后的活动中能更深入地激发自身的潜力与才能。对于活动中存在的不足之处，要找到解决的方法，在今后活动中应重视以避免类似不足之处，使得各项活动越办越好。

　　学生活动对学生成长不可替代的作用和功能，组织策划完整的、具有创新之处的高校学生活动是丰富学生生活、增强凝聚力、培养健全人格的重要手段和途径，是学校文化建设的重要内容，有利于了解学生活动与大学生成长成才的关系。应根据时代的发展，与时俱进，继承、延续并不断创新，积极有效地组织策划并开展学生活动。

　　参考文献：

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　　[5]曾凡浏.谈高校学生活动策划[J].辽宁教育研究,2007(8)

　　作者简介：陈新伟（1987—），男，汉族，研究生学历，辅导员，天津中医药大学辅导员。