刊名: 教育研究
Educational
Research
主办: 中国教育科学研究院
周期: 月刊
出版地:北京市
语种: 中文;
开本: 16开
ISSN: 1002-5731
CN: 11-1281/G4
邮发代号:
2-277
投稿邮箱:jyyj79@126.com
历史沿革:
现用刊名:教育研究
创刊时间:1979
该刊被以下数据库收录:
中国人文社会科学引文数据库(CHSSCD—2004)
核心期刊:
中文核心期刊(2008)
中文核心期刊(2004)
中文核心期刊(2000)
中文核心期刊(1996)
中文核心期刊(1992)
品德与生活(一年级上)《我们的国庆节》教案设计
【作者】 刘淑梅
【机构】 吉林省梨树县榆树台镇镇南中心校
【摘要】【关键词】
【正文】 教学目标:
1、感受人们欢度国庆的喜悦之情。
2、用不同的方式表达对祖国的热爱。
3、知道我们国家国名,国庆节是哪一天,为自己是中国人感到自豪。
教学重点:知道我国的国名,国庆节是哪一天。
教学难点:为自己是中国人感到自豪。
教学内容:
1、通过图片人们欢庆国庆节的喜悦之情。
2、知道我国的国名,国庆节是哪一天,为自己是中国人感到自豪。
教学活动:
一、导言:
同学们,你们喜欢过生日吗?为什么喜欢?那么,你们知道我们国家的生日是哪一天吗?
今天,我们就向大家介绍一下我们祖国的生日。
二、新授:
1、板书:祖国妈妈的生日
2、介绍我们国家生日的由来。
祖国就像妈妈一样养育着我们,所以我们亲切地称她为祖国妈妈。
3、祖国妈妈的生日是哪一天呢?
指导学生看图,介绍图中人物,观看《开国大典》录像。
说明:我们祖国妈妈的名字叫“中华人民共和国”,一九四九年十月一日是中华人民共和国成立的日子,所以每年的十月一日是我们的国庆节。
4、全国各族人民是如何庆祝国庆节的?
师:同学们,你们说说,你们的生日爸爸妈妈是怎样给你们过的?
师:国庆节这一天,祖国妈妈的儿女是怎样给她过生日的?
5、看书中图片、照片等资料。分别介绍不同地方的人们是怎样庆祝国庆节的。
观看庆“十一”的录像,说一说为什么祖国各族人民会热烈庆祝这个日子?
(介绍我们建国以来在各方面取得的巨大成就,让学生感受到祖国的伟大,为自己是中国人而感到自豪。)
三、小结:我们都爱自己的妈妈,全国各族人民用不同的方式庆祝祖国妈妈的生日,那么我们小朋友用什么方式来庆祝祖国母亲的生日呢,下节课我们来做一做。
教学反思:《庆祝国庆节》一课时是“我爱祖国”单元的第一个主题活动,要求学生知道我国的国庆节是哪一天,我用观看国庆阅兵式视频导入新课,了解这个日子不同寻常的意义。课堂中,我特别注意对学生表现的评价,还让学生进行了互评,使学生看到自己的进步与成长,获得了愉悦的体验。失败之处是未布置学生收集资料。学生可以分组收集,今后要注意及时通知学生课前准备。
1、感受人们欢度国庆的喜悦之情。
2、用不同的方式表达对祖国的热爱。
3、知道我们国家国名,国庆节是哪一天,为自己是中国人感到自豪。
教学重点:知道我国的国名,国庆节是哪一天。
教学难点:为自己是中国人感到自豪。
教学内容:
1、通过图片人们欢庆国庆节的喜悦之情。
2、知道我国的国名,国庆节是哪一天,为自己是中国人感到自豪。
教学活动:
一、导言:
同学们,你们喜欢过生日吗?为什么喜欢?那么,你们知道我们国家的生日是哪一天吗?
今天,我们就向大家介绍一下我们祖国的生日。
二、新授:
1、板书:祖国妈妈的生日
2、介绍我们国家生日的由来。
祖国就像妈妈一样养育着我们,所以我们亲切地称她为祖国妈妈。
3、祖国妈妈的生日是哪一天呢?
指导学生看图,介绍图中人物,观看《开国大典》录像。
说明:我们祖国妈妈的名字叫“中华人民共和国”,一九四九年十月一日是中华人民共和国成立的日子,所以每年的十月一日是我们的国庆节。
4、全国各族人民是如何庆祝国庆节的?
师:同学们,你们说说,你们的生日爸爸妈妈是怎样给你们过的?
师:国庆节这一天,祖国妈妈的儿女是怎样给她过生日的?
5、看书中图片、照片等资料。分别介绍不同地方的人们是怎样庆祝国庆节的。
观看庆“十一”的录像,说一说为什么祖国各族人民会热烈庆祝这个日子?
(介绍我们建国以来在各方面取得的巨大成就,让学生感受到祖国的伟大,为自己是中国人而感到自豪。)
三、小结:我们都爱自己的妈妈,全国各族人民用不同的方式庆祝祖国妈妈的生日,那么我们小朋友用什么方式来庆祝祖国母亲的生日呢,下节课我们来做一做。
教学反思:《庆祝国庆节》一课时是“我爱祖国”单元的第一个主题活动,要求学生知道我国的国庆节是哪一天,我用观看国庆阅兵式视频导入新课,了解这个日子不同寻常的意义。课堂中,我特别注意对学生表现的评价,还让学生进行了互评,使学生看到自己的进步与成长,获得了愉悦的体验。失败之处是未布置学生收集资料。学生可以分组收集,今后要注意及时通知学生课前准备。