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刊名: 教育研究
       Educational Research
主办:  中国教育科学研究院
周期:  月刊
出版地:北京市
语种:  中文;
开本:  16开
ISSN: 1002-5731
CN:   11-1281/G4
邮发代号: 2-277
投稿邮箱:jyyj79@126.com

历史沿革:
现用刊名:教育研究
创刊时间:1979

该刊被以下数据库收录:
中国人文社会科学引文数据库(CHSSCD—2004)
核心期刊:
中文核心期刊(2008)
中文核心期刊(2004)
中文核心期刊(2000)
中文核心期刊(1996)
中文核心期刊(1992)


高考英语听力解题技巧

【作者】 郑 丹

【机构】 陕西省咸阳市礼泉一中

【摘要】
【关键词】
【正文】  高考英语听力部分安排在英语考试的开头,共计30分,占整个英语高考卷的1/5分值。高考英语考纲中要求考生听懂有关日常生活中所熟悉话题的简短独白和对话。听力测试的好坏不但影响着听力题本身的得分,而且还对后面的解题产生一定的心理影响,故做好听力测试题,是获得英语高分的前提和关键。
  一、高考英语听力试题的特点
  1.高考英语测试的目的和要求
  高考听力测试以的最主要形式是对话和独白。主要是考查考生对所听信息的正确理解能力和快速反应能力。
  2.高考英语听力考试的测试点包括: 
  1)理解主旨和大意。
  2)获取具体信息,如时间、地点、人物、价钱、数量等。
  3)简单推断谈话发生的背景、地点及人物关系等。
  4)理解说话人的意图、观点或态度。有时,说话者的意图或观点被明确说出,有时则隐含在语篇的字里行间,需要考生去揣摩、推测。
  二、高考听力测试的应试技巧
  1.放松心情,轻松上阵 
  听力考试具有极强的时间效应,听力过程不具备复制性。它不像其它书面题型一样遇到不明白的地方可以回过头来看前面的材料或停下来思考。听力录音材料瞬息即逝,无“回听”的机会或自由思考的余地,考生必须充分利用宝贵的每一分。因此考生临场的心态对英语成绩有着重要的影响。考生必须保持良好的心态,克服急躁紧张的心理,做到精力集中。    
  2.快速读题
  听力测试要求眼、耳、手、脑多种器官的协调配合。考生应充分利用试卷刚发下来,听力还未播放的宝贵时间,阅读听力试题,并画出重点。此刻考生可以运用预测技巧对听力内容进行有的放矢的预测。听力试题的选项常有相同或近似的部分。我们应采取跳读的方式,忽略相同的部分,把注意力集中在那些有较大差异的部分,着重看区别。抓住重要信息提示带着问题去听,然后通过比较,迅速做出正确判断。
  3.掌握交际用语必记词汇
  听力考试中常出现Where does the conversation take place ?之类的问题,考生要通过对话的具体情节和背景判断对话发生的地点、人物职业、人物关系等。因此掌握特定的场景用语和关键词显得尤为重要。记住下面一些常用的场景用语。
  星期Sunday Sun. Monday Mon. Tuesday Tue. Wednesday Wed(s).Thursday Thu. Friday Fri. Saturday Sat.
  餐馆menu, bill, order, tip, hamburger, sandwich, soup, dish, beer, softdrink等; 
  医院take medicine, temperature, pill , headache, fever, blood pressure等;
  交通Traffic, plane, bus, car, train, subway(underground), boat, ship, taxi, transportation, timetable, journey, speed 等;
  宾馆luggage, single room, double room, room number 等;
  机场airport,flight, take off, land, luggage 等;
  学校school,professor, exam, course, dining hall, playground 等。
  4.获取具体事实,把握信息联系
  要求考生听清、听懂事实信息,精确理解具体细节、特殊信息,如时间、地点、人物、价钱、数量、原因、目的、结果等,同时,还要对所听到的信息做简单的处理,比如数字运算、时间顺序、比较筛选、同义转换、因果关系、深层推理等。
  5.集中精力,做好笔记
  在听力测试时考生应抓住关键词即实词。边听边用笔记下重要信息。如人名、地名、日期、数字等关键词等。记录符号要形成习惯,还应尽可能简明。这样就不会因为紧张记忆力下降而导致重要信息点的遗漏,可以大大提高作题的正确率。考生可以在平时训练时,本着便于记忆、快速、容易联想的原则,创造一些只需自己明白的符号或字母搭配来表示相应的信息。
  6.科学判断
  听力测试对考生的判断推理能力提出了一定要求。要求考生把握整体内容,概括总结对话的主旨和大意。因此考生不仅要理解所听的内容,而且要通过其中的重要细节去推测和揣摩说话者的意图、观点和态度。说话者总有自己的意图:提出意见,回答问题,表达想法,或阐明观点,表明自己的立场。在判断推理的过程中要注意以下几个问题:
  1) 防止以偏概全;2)防止断章取义;3)防止似是而非
  7.果断选题
  做听力试题时,考生的注意力一定要集中在整体内容的理解上,不要强迫自己听清每一个词。切记不可因某个小题未听懂而患得患失,因一题失多题。遇到听不清或未听懂时应果断放弃此题,争取时间抢看下一题。
  总之,听力是一个不断练习、实践的学习过程。对考生综合运用语言的能力提出了很高的要求。了解高考听力测试特点有助于更好地复习备考,但关键还是要打好基础,强化训练。考生须本着循序渐进、坚持不懈、持之以恒的练习方针,在语法、词汇、听力技巧、应试策略、心理等各方面进行训练。