【正文】 

　　初中阶段是学生形成人生观和价值观的重要阶段，对于学生日后待人接物以及看待世界的眼光都会有很大的影响，乃至于对于他们思考问题的习惯等方面都会有重要的影响。在学校里面是否做好学生思想品德教育工作对于学生日后发展有着重要影响。做好初中政治课堂的教学工作对于极大地丰富青少年学生的精神内涵以及他们的精神的境界也都有着非常重要的影响，在目前的新课改的火热的进行中，也在一定的程度上为我们的新课改的改革提供的改革的方向。但是由于一直以来初中的政治都是采用的以往的教学的思路，这种教学思想缺乏对于学生的尊重而且也没有从战略的高度来认识到学习政治对于初中生的重要性，这样的情况就使得初中政治的教学效果不好。本文结合多年的教学经验对这个问题开展相应讨论并且提出改革的措施：
　　一、激发学生对政治的学习热情
　　初中政治一直以来由于全部都是背诵性的内容就使得学生中一般都非常不喜欢这一学科。以往的教师的教学方式主要集中在上课划重点考前背诵的方式来完成教学，这种方式的弊病就在于机械式的记忆完全忽视了这门课程学习的目的以及政治课中最为重要的东西。鉴于这种情况，我们需要在以后的时间里采用新的教学方式来调整相应的教学策略，使得学生对这门课程产生兴趣。我们的政治课教师需要意识到初中生一般都对实事有着一定的关注所以在讲课的时候就有意识地来穿插一些相关的知识点进行教学，而且这样也非常方便学生们的记忆。而对于那些后进生我们教师也要自己下耐心，慢慢的打开他们的心中的心结来找出问题的根源所在，这样一来就有意识的帮助大家提高对于初中政治的学习的热情以及对于这门课的参与的热情也会越来越高，这样一来对于初中政治课程的教学就有着非常重大的意义。
　　二、与学生交朋友来赢取他们的信任
　　在以往的教学方式中，一直都是强调教师在课堂中的主体性，而在新的教学方式中，提出要尊重学生在课堂上的主体地位，所以以往的那些围绕着教师来设定的教学方案也就不再适用于新的政治教学时期，学生的主管能动性由于受到非常大的限制而使得初中政治的教学效果并不明显。在新课改的最新的教学理念下我们教师也都需要尊重学生在教学中的主体地位，把学生的有关利益视为重点，这样一来也都有助于师生之间的关系的和谐，轻松地课堂气氛对于学生的学习效果也都有着更好的效果。而且教师在教学中也要意识到每一个学生都是一个单独的个体，所以在以后的日子里教师需要尊重学生，师生之间建立起较为和谐的关系，这样的学习效果才会更好。由于每一个不同的个体在对同一课程的学习中所表现出来的学习能力以及接受能力有所不同，所以教师在具体地教学中需要意识到这个问题的存在而帮助大家找到适合他们的学习方式。这样一来，有利于学生自主独立学习掌习成果更加有效。
　　三、理论联系实际
　　初中的政治学习经历对于学生个人素质的提高以及综合的各方面的能力都有着非常重大的影响。我们都知道初中是每一个学生的一生学习打基础的阶段，政治学习会为他们的将来起到导向和打基础的作用，而且对于大家的未来的发展也都至关重要。所以在初中的政治理论的教学中有意识地来通过理论结合实际的方式来基于生活的经验来帮助学生更好的理解相应的知识，一味的讲解空洞的知识使得学生很难把握那些不接地气的政治理论的实际意义，使用理论联系实际的方法使学生记得更加的牢固。
　　四、充分利用多媒体开展教学
　　初中的政治科目以及社会的实践都是有很大的关系的，具有很强的实际联系。所以初中的政治教学也要有意识地来跟上时代的发展，随着时代也在不断地发展，而且今后的理论与实践之间的联系也会越来越明显，而且在目前的互联网技术的广泛使用的今天，我们完全使用互联网的技术来使用网上的海量的素材来充实我们的课堂，让大家及时了解社会新的动态发展多媒体信息的快速便捷，为现代化的思想品德课程注入了新鲜的“血液”，让教学内容更加形象化掌生学习情趣更加浓厚通过网络资源共享的形式扩大了学生的知识面赴学生的视野更加深远及时满足了学生对知识和需求。
　　综上所述，初中的政治教学对于初中生人格养成以及今后的人生观价值观都有着重要影响。广大初中政治课教师也都需要认识到初中政治课堂教学有效性对于学生的影响。要认识到最大的提高初中生的各方面的能力也都是新课程改革的重难点所在，而且这样也有利于学生将来的发展。政治教师要充分认清当前教育发展形势对中学政治课教学的要求，明确自己肩负的重要责任，努力工作，为开创中学政治课教学的新局面作出贡献。
　　参考文献：
　　[1]沙堰；李中涛.政治课堂如何吸引学生的注意力[N]；学知报；2011年
　　[2]张俊华.适应新课改要求构建和谐政治课堂[A]；国家教师科研基金十一五阶段性成果集[C]；2010年
　　[3]胡兴昌.提高初中科学课课堂教学质量的对策研究[A]；第五届全国科学教育专业与学科建设研讨会会议论文集[C]；2009年