【正文】  【词汇学习的重要性】
　　作为英语教师，我们发现英语学习成绩不好的学生，往往是因为词汇量差。有限的词汇成为学生学习英语的巨大障碍，同时也是教师正常教学无法顺利进行的拦路虎。当语言的魅力在语言使用中才能体现，而学生由于有限的词汇量是学生无法获得语言学习的乐趣，那么学生就会觉得英语学习枯燥，无聊，没有学习英语的乐趣。因此英语词汇的学习和教学成为英语学科取得突破的突破口。正所谓：“Without grammar very little can be conveyed; Without vocabulary nothing can be conveyed.”
　　【目前词汇教与学存在的问题】
　　教师方面，词汇教学孤立单一教学，这样进行词汇教学，脱离语境，语言失去生命力，学生对词汇的掌握不准确，甚至这种机械记忆不能在学生记忆中存留。在学生方面，词汇记忆无兴趣。简单机械学习已经不能激发学生的学习兴趣，因此学习效果差，有的学生甚至不愿意做这种简单记忆。
　　【英语词汇教学策略】
　　1、多种方式机械记忆
　　尽管机械的按照词汇表记忆费时费力，收效甚微，但是不能否认大量机械记忆单词还是能起到一定作用，特别是对于短时突击词汇。这种方法也适用于词汇量差的英语学习者。因为词汇量差，他们很难进行更高更为有效的词汇学习。但这里所说的用“词汇机械记忆”进行词汇记忆应是运用多种形式，把词汇记忆和一些活动结合，对词汇进行检测。比如：词汇小组竞赛，听音写词，词汇接龙，话题词汇头脑风暴等。个人认为，对词汇进行同话题头脑风暴，同义词及近义词练习，对学生词汇提高不仅有帮助，和可以加深学生对词汇的准确理解。如，关于“笑”—“laugh”笑，”smile”微笑，“giggle”咯咯地笑，“grin”咧嘴笑，“laugh at” 嘲笑等。再如，关于“购物”：store shopping center 商业中心区,second-hand store旧货店,counter柜台,stall, stand 售货摊show window 橱窗,cash desk,cashier's desk收银处,free of charge不收费shop assistant, salesman售货员
　　2、基础词汇知识渗透
　　英语词汇由于本身的特点，如果能够对其特点加以学习和利用，将能更有效地扩大词汇量，并有效记忆词汇。
　　3、语音知识教学
　　Channell ( Carter &McCarthy ) 认为，音节认知和重音认知对学习者理解词汇起着非常重要的作用。因此语音知识在英语学习中至关重要。
　　4、构词法教学
　　列举常用英语词汇前缀，后缀，如名词后缀，-er,-or,-ist,-tion;形容词后缀，-ive,-al;动词后缀，—fy,-ate;否定前缀，后缀，un-,dis-,-less等。
　　5、语境体验准确理解
　　孤立地记忆词汇，常常把外语的词语和母语的词语等同起来，把词汇语言和语境中孤立出来，因此就失去了有效的长时记忆的基础。对词汇有了准确理解更便于学生记忆。语境学习可为短句，段落，也可为课文。建议选材兼顾生活，趣味，并选取核心考点词汇。如，Martin will never know what he will become tomorrow. Yesterday he was a_______(clean).Today he is a________(library).What will he be?Maybe he will be a________.通过这样的联想，使原本枯躁、难记的单词，联系起来，并且给学生留下想象空间，给学生留下了深刻的印象。为了加深理解和记忆时可以在语境中，故事中体会词汇的魅力。如必修一Unit one Warming up 中有这样一句“While walking the dog,you were careless and it got loose and was hit by a car.”这里“walk”的定义为 “to take a dog for a walk for exercise.引申练习，The bike was broken on the way to school,so he had to_____his bike to school.再如，之前学过“驾车送某人去某地”drive sb. to sp. 模仿步行送某人应为 walk sb. To sp.这里walk意为“to walk somewhere with sb.,especially in order to make sure that they are safe or to be polite.”学生演练例句:?For the pupils’safety,schools are urging parents to _____their children to and from school.?Any time any person comes to my home,when he leaves, I will____ him at least to the front gate.这样的例子举不胜举，特别在课本学习中，要充分掌握一个词的用法和意思，一定要进行语境理解，所举事例切近生活，这样可以收到意想不到的效果。