【正文】  【摘 要】 教师这个职业是一种比较繁杂带有特殊性的。特殊性对教师工作提出的特殊要求。少年儿童时期既是长身体,发展智能,增强体质,并积极进行教育的时期。教师每天都要面对学生。如何正确处理师生之间的关系，是我们教师工作中非常重要的环节，也是做好一名合格教师的前提。这种关系处理恰当，其他的工作都会顺利完成；反之，工作中只会处处受阻，使我们工作一直处于被动之中。下面我结合多年在小学教育教学实践过程中遇到的具体事例，谈一谈我在工作中如何“把自尊还给孩子”，赢得学生的尊重，顺利地开展教育教学工作。
　　【关键词】 小学生教育；教师工作；有效运作方法

　　一、教师要尊重学生，创设良好关系。
　　尊重和信任是沟通师生情感的桥梁。尊重学生比热爱学生更为重要，因为给学生以尊重，学生才能感受到师生的平等，才能感受到自尊的存在。著名教育家爱默森说：“教育成功的秘诀在于尊重学生。”优秀的教师不会高高在上，不会威胁或惩罚学生，他尊重学生胜过学生尊重他。常言道：教育学生要“恩威并施”。有些教师在工作中虽然“施”了不少“恩”，但就是缺少“威”。他们并不是不想“威”，而是“威”不起来。原因何在？这里的关键问题是：他们没有摆正树立威信与尊重学生的位置。
　　我们都知道，小学生由于缺乏政治生活和社会生活的经验，又因为理性思维的不成熟，容易引起冲动。因此，在学习生活中，难免会出现这样那样的缺点和错误。所以，我们教师在教育学生的过程中，要充分理解学生，充分尊重学生，站在学生的角度，设身处地地来思考一下问题。
　　如果你把尊重学生放在第一位，充分考虑到学生的自尊，任何问题都会迎刃而解。在我校（苏里乡民族九年一贯制学校）教学生涯中，我们常常会碰到“死不改悔”“破罐破摔”的问题学生，他们让很多家长和老师束手无策。其实，只要引导方法得当，无论怎样的孩子，他们都有机会往好的方向发展。
　　二、尊重学生的几个有效途径。
　　首先，教师要尊重学生的人格。我们必须把每一个学生都看成是独特而有价值的人，要知道他们能够自己思考和表达，要相信他们能够积极地去改善自己的行为。所以说，教师要把尊重学生放在首位，只有这样，才能树立起自己的威信。其次，要把尊重学生和放任学生，树立威信和“专制统治”区别开。因此，教师在教育学生时，不能伤害学生的自尊心，要讲究一定的策略。因此。在小学教育教学中我们不妨采用以下几点保护孩子自尊心方面的例子：
　　第一、“谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人，他才可能教育孩子。”孩子也是有情感的，教育的过程不仅仅是一种技巧的施展，而是充满了人情味的心灵交融。不管孩子有多么的顽劣，只要我们付出真诚的关爱，定能找到开启他心灵的钥匙。
　　第二、对小学生进行批评教育的时候要选择合适的场合。每个人都有自尊，处在叛逆期的少年儿童自尊心更强，更在乎别人对他的看法。要想教育他们取得实效，就绝不能与人的自尊对抗。在教育小学生时，要考虑到学生的感受，要知道有其他人在场进行的批评，哪怕是最温和的方式也可能引起被批评学生的抱怨；如果在众目睽睽之下大声批评犯错误的学生，被批评的学生不但不改，甚至会恨老师，与老师对抗。
　　第三、对小学生进行批评教育的时候要注意措辞和语气。现在的学生大都是独生子女，自尊心强。他们要求独立自主，不喜欢别人的管教。他们在家庭中是中心，爱面子。教师在教育学生时要有针对性，要讲究语言的艺术。
　　第四、对犯错的学生要宽容。学生是受教育的主体，他们不可能不犯错误，只是每个人对犯错误的认识不同而已，学生要我们去正确引导，正如著名教育家苏霍姆林斯基所说：“有时宽容引起的道德震撼比惩罚更强烈。”
　　第五、要冷静处理事情，找出问题的关键。学生问题行为出现以后，只要不是有可能继续发生的暴力事件，一般我们都要进行冷处理。这样，既可以让学生自省自悟，又利于老师摸清问题行为发生的原因，从而选准处理问题行为的最佳办法。
　　实践证明，尊重学生、维护学生的自尊，并不等于对学生无要求、无检查、无赏无罚，顺其自然。这样，只能使学生放纵、任性。久而久之，教师也就不被学生放在眼里。所以，要处理好师生关系，最简单有效的方法就是让学生把你当朋友。因此，教师要想建设一个良好的课题氛围，必须巧妙地教育小学生，把自尊还给下学生，把威信留给自己。
　　三、教师是怎样的一个职业
　　教师这个职业是一种比较繁杂带有特殊性的。特殊性对教师工作提出的特殊要求。少年儿童时期既是长身体,发展智能,增强体质,并积极进行教育的时期。如何正确处理师生之间的关系，如何“把自尊还给孩子”，赢得学生的尊重，是我们教师工作中非常重要的环节，更是顺利地开展我们苏里乡民族九年一贯制学校教育教学工作的前提。这对于促进全体学生健康发展和提高教师的教学水平等方面具有极其重要的作用。
　　参考文献：
　　[1]朱银秀《浅谈小学班主任工作的有效运作》汕尾日报，2018-01-15.
　　[2]张婷 《浅谈如何建立新型师生关系》海口美舍学校学前组微博，2015-06-28.