【正文】  那坡县由于地处中越边境，自然条件恶劣，交通不便，又无任何工业发展，经济落后，全县20万人口，财政收入到2013年才刚刚突破一个亿，大部分人过着贫困的生活，特别是当教师的，日子更是难熬。特别是班主任，工作量很大，每天处理的事情很多，每个月不到100元的班主任津贴还不够给家长打电话的费用，如果没有甘于守清贫，扎根边境教育的决心，是很难安心于教学，更不用说能把班主任的工作做好了。
　　在国家没有实行两免一补的时候，很多家庭是很难供孩子上学的，特别是与越南接壤的百都、百省、百南、平孟这四个乡镇，很多苗、瑶、彝的同胞们，他们都住在离乡镇很远的山旮旯里，交通不便，在没有村村通公路的时期，要走到乡镇中学至少需要3到5小时，那更不用说到县城读书了。虽然现在通路了，上学也方便了，但很多家庭对教育还是不够重视，他们觉得读书不如做生意，特别是在平孟镇，很多家长都不管自己的孩子，整天忙着做生意，有些家长甚至还让孩子辍学帮忙，他们认为读书没有用，只有找到钱才行，所以他们更是看不起老师，老师到家去动员辍学的学生或家访，有时都置之不理。由此，班主任想要把班级工作做好，要了解好每位学生的家庭情况，做好家长们的思想工作，取得家长们的大力支持，坚定每位学生读书的决心，改变他们对读书无用的片面看法，才能为班级工作的顺利开展铺好路。
　　1.做好迎接新生工作准备，用爱为学生引路
　　俗话说得好，良好的开端是成功的一半。任何班主任，每换一届新的学生，都要把新学期开学第一天的工作安排好，这是至关重要的。有经验的班主任，这样的工作在新学期没有开学之前就已经把它做好了。开学前，新生的分班工作早已完成，哪个班主任是带哪个班的学生，学校应早就安排，所以开学前几天，班主任可以电话联系离校较近的一些同学提前来校，带领他们参观学校，熟悉校园的各个地方，在开学那天给他们分配任务，让他们迎接其它的新生，做他们的向导。新生一走进校园，就知道自己的班级在哪，班主任是谁，该到哪去缴费、注册，该到哪去住宿，该到哪去吃饭，该到哪去买饭卡，该到哪去领新课本，该到哪去买生活用品，什么时间上课，什么时间开饭，等等，班主任不用忙上忙下，家长见了也放心，学生能顺顺利利的办好一切新生入学该办的事情也开心，一进校园，就让他们感觉到同学的热情，感受到老师的爱和关心，他们就没有陌生感，他们很快就会融入这个班集体，就会感觉到学校就是自己温暖的家，就会忘记初次离开父母、离开家的孤独感。
　　2.上好第一节班会课，用良好的形象和突出的人格魅力感染学生、打动学生
　　第一节班会课，也就是和新生的见面课，这是最重要的，你是否管得住学生，是否能让学生听你、佩服你，崇拜你，就在此一举。这节课上该讲什么，不该讲什么，该讲多长时间，声音高低，音速的快慢，普通话的标准与否，讲话的内容，有无幽默感，你都必须拿捏得恰到好处。对于不善于演讲的班主任来说，最好要打好草稿，定好话题，事先练一练，千万不要天南地北，毫无边际，吞吞吐吐，反反复复，没完没了，让学生的心一下子跌到了冰点，如是这样，你之后的工作就难以开展了。
　　3.选好班干，培养班干部，锻造一支强有力的班干队伍，为建设优秀班级出谋划策
　　班干部是班主任的得力助手，班主任在班级工作中是否能够对全班进行遥控，关键是能否对班干部进行有效的培养，班干部得力了，班主任的工作就会减少很多，也会轻松很多，因此选拔培养一批得力的班干部，锻造一批能办事、能管事，会做事的班干部队伍，也是要费一番功夫的。尤其是选班长更是慎之又慎，班长的条件应该是自觉性极高，能管得住自身，是非观念明确，模范作用强，处事公平合理，待人和蔼可亲，善于和各种类型同学相处，有自己的主见，任何情况下都不与别人同流合污，这样才能保证班风不被带坏。然而，班干部的选拔是没有任何的标准的，也并不是一成不变的，而是在实践中不断发展和完善的。特别是农村来的学生，胆小腼腆害羞怕生，他们一般不会有胆量自我推荐的，因此班主任可以通过跟班一段时间，对学生进行全面的观察和深入了解，对他们的集体观念、劳动观念、组织纪律性、原则性、分辨是非的能力以及兴趣爱好，工作能力等来发现积极分子，然后再通过班主任的推荐，或者是由学生酝酿，民主选举来产生。班干部成立后，班主任不能过早的放手，必须跟班一段时间，对他们开展的各项工作进行指导帮助，对不妥之处及时进行纠正，慢慢引导，定时召开班委会，聆听他们的意见，为他们提出好建议，想方设法调动每位班干部的积极性，为建设优秀的班级出谋划策，让他们尽快的走上管理班级的正确轨道。特别建议班主任们多观看或阅读有关魏书生老师的班级管理的碟片或书籍，让班干们自己制定班级一人一事表，做到班里事事有人做，人人有事做，人人无闲事。
　　4.培养学生的人生价值观，帮助学生制定目标，进行理想教育
　　很多教师都说，从农村来的学生，成绩好的就一直很好，不好的比县城的差得远了，不仅成绩是这样，人品也是一样，刚来时很老实，但一段时间之后，只要是变坏的，就比那些在县城的坏得多了。打架斗殴，抽烟喝酒，上网吸毒，小偷小摸，过早恋爱与社会青年同居，还未毕业就不知不觉怀孕生孩子，这些现象农村来的孩子占的比例比较多，而且管也管不了。为什么出现这种现象呢？原因很简单，这和他们的生活环境和受到的教育是分不开的。因为他们当中很多的父母都不在身边，从一个偏僻的山村，来到了一个喧闹的县城，各种迷人的诱惑一齐向他们袭来，而这些孩子，正处在青春发育期和容易叛逆时期，是非分辨能力不高，自控能力不强，加上有些学生有着很大的虚荣心，而学校的学习生活是枯燥乏味的，加上他们知识基础差，学习压力大，如果得不到老师和同学们的关心和帮助，就会容易产生自卑感，遇事又不敢和别的同学或老师说，父母亲又不在身边，很多想不通不明白的事都未能及时得到帮助解决和开导，久而久之，他们觉得怎么做都赶不上别人了，再怎么努力也是白费了，他们终于失去了最后的希望，于是就破罐子破摔，不论男女生，做什么缺德的事也无所谓了，反正我是从农村来的，这里没人认识我，我爱干啥就干啥，只要我高兴，因此也就无可救药，一发而不可收拾，神仙也帮不了他们了。因此，对于农村学生，特别是边境少数民族农村初中学生来说，班主任工作必须要耐心，要善于察言观色，作为一个德育教育者，应该注重潜移默化的培养，注重环境文化的熏陶，追求“随风潜入夜，润物细无声”的教育境界。班主任要培养学生良好的行为习惯，从环境建设、班级制度建设、榜样引导、活动创设，心里辅导等方面下功夫，培养学生对自身价值的认识，发现自身的优势帮他们制定人生目标，为他们树立远大理想，告诉他们要把眼光放远，不要为眼前的小利而毁了一生。我经常告诉我的学生们，你们的人生价值不是街头摆摊的几串羊肉串或牛肉串，也不是几颗冰糖葫芦，几颗巧克力，几杯啤酒，或者是社会青年们的甜言蜜语或一部低档的手机所能买得到的，只要你们认真学习，你们的身价，今后至少就是千万的身价，所以千万不要贪图眼前的这点小利，贪图眼下一时的舒服而让自己悔恨终生。只要班主任细心工作，及时发现他们的不良现象并及时的帮助他们渡过难关，他们会转好的。
　　5.稳定思想，抓好三关
　　任何一所学校，一个班级，想要稳定学生思想，把成绩搞上去，只要把三关抓好，就会成功。所谓的三关就是上网关，手机关和恋爱关。虽然网上，书里，教育专家，对这三关已经想了很多的点子，但到目前为止，却没有效果，而是越来越严重，所以哪所学校，哪个班级想出了对策，他们的教育，就是最大的突破。
　　总之，班主任的工作，在班级成长，学生发展中扮演着引导者、协调者、朋友等多重角色，但无论何种角色，班主任都应铭记：“没有爱就没有教育”的管理理念，特别是农村的孩子，他们天生可爱、善良，他们的本质是忠厚、淳朴的，只要我们用真心去关爱他们，照顾他们，他们还是很懂得知恩图报的，也会成才并感激我们一辈子的。