【正文】  【摘 要】 教师在进行小学语文教学的过程中，要想提高学生的写作能力和写作水平，就要不断的丰富学生的知识储备，单纯的在课堂上的阅读是不够积累足够的知识的，课外阅读是尤为重要的，进行课内阅读是教学方法，而课外阅读是知识积累的重要途径。本篇文章将对课外阅读在小学语文教学中的重要性进行阐述。
　　【关键词】 小学语文；课外阅读；重要性

　　教师培养学生的写作能力是非常重要的，小学生写作往往会出现无从下手、词不达意的情况，所以教师要采取有效的方式帮助学生进行知识的积累。课外阅读是学生进行知识获取的重要方式，阅读能够增强学生的语言表达能力、沟通能力和写作能力，并且开拓了学生的视野，运用优美的句子和词语，让学生能够充分的表达自身的情感。
　　1、课外阅读在小学语文作文教学中的意义
　　由于学生对于周围事物的了解不充分，导致学生在写作时经常出现语言组织能力不足的情况，不能充分的表达出自己的情感。在实际的写作过程中，学生往往出现苦思冥想的情况，词汇量比较缺乏；学生平时进行课外阅读的时间比较少，知识面就会变得狭窄，在写作的时候没有自己的个性、没有清晰的思路，会导致大部分学生的作文大同小异。小学时期是进行学生学习习惯培养的开端，因此小学语文教师要高度重视学生阅读能力的培养，让学生充分的了解和掌握新的知识，进而增加学生的词汇量，加强语言表达能力，提高学生的写作水平，培养学生的道德品质，使小学生树立正确的人生观、价值观、世界观，明确正确的人生目标，这对于学生的未来发展和成长有着直接的影响。因此，课外阅读是小学语文教学中的重要内容，教师应该引起高度的重视。
　　2、课外阅读在小学语文教学中的作用
　　2.1能够扩大学生的知识面　
　　提高小学生作文的方法要到书中找答案，通过课外阅读，学生能够有效的进行知识的储备，并进行认知判断，在写作中才能有的放矢，熟练自如的表达自己的想法，才能使用好言好句增加作文的闪光点，从而完成一篇优秀的作文。还有句俗语是讲“好记性不如烂笔头”，作文讲究的是实践操练，要充分练习才能真正得到提高。在阅读过程中要身临其境的去感受作者描绘的场景，充分揣摩那些优美语句的运用和表达的情感，记录下文章中的好词好句和表达方式。然后就要拿起笔来自己体会，尽自己最大的努力最大限度的运用自己所掌握的好词好句，表达自己对于文章的感触，只有在这种一次次的锻炼和积累中才能无形之中提高自己的写作能力，认识到自己在写作中的不足，进而在阅读中额外加强短板的练习。只有量的积累才能最终达到质的飞跃。
　　2.2课外阅读充分调动学生的学习积极性
　　课外阅读的内容大多都是学生感兴趣的、自发进行的阅读，他不像专业课本中刻板的知识灌输，因此往往戳对学生的好奇神经，对课外读本爱不释手，这是小学阶段孩子心理特点的体现，可见课外阅读在学生心目中的作用是不容小觑的。因此，身为语文教师就要充分考虑到学生的阅读兴趣，多把时间留给学生进行课外阅读，配合学生的心理诉求，多给学生灌输一些阅读时的注意事项或阅读技巧，正确合理的引导学生进行课外阅读。只有经过教师的耐心教导和自己的认真体会，学生才能对阅读产生丰厚的阅读兴趣，阅读意识会不自觉地得到提高，在阅读过程中会能够摘抄、推磨和写读后感的良好阅读习惯，在写作过程中会有很多好词佳句从脑中自行蹦出，这就是阅读带来的效果，阅读就是在潜移默化中慢慢传授给学生，而学生也会在文字的熏陶下文学积累更加深厚，作文质量变得越来越高。
　　2.3课外阅读大大提高了小学生作文的质量
　　在应试教育的影响下，大部分的学生家长只是关注孩子的学习成绩是否提高或下降，根本没有寻找造成学生成绩的源头是什么。家长不希望看到学生钻研课本以外的知识和书籍，从而严重影响了学生的课外学习兴趣，将孩子的好奇心和求知欲扼杀在了摇篮里，这种可怕的认知是对学生最大的兴趣威胁。因此，教师要对家长进行科学的引导，纠正家长错误的认知，帮助学生争取除课堂阅读意外的阅读机会，大大扩展学生的阅读空间和时间。只有教师和家长密切配合，充分鼓励学生进行课外阅读来提高知识储备，从而写作能力得到提高，全面提高学习成绩，不辜负家长的期望。学生的课外时间除却阅读外还要留出时间来写作业，如果教师的课外时间安排不合理，将大量的家庭作业抛给学生很可能将课外阅读的时间占用，从而让学生没有充足的课外阅读时间，也就无法正常进行课外阅读，学生也就无法积累知识，如果让学生在没有阅读时间强行挤占学生休息时间进行课外阅读，课外阅读成为家庭作业之后的加班课业，就会成为学生的学习负担，学生就会失去对课外阅读的兴趣。因此，身为教师要充分合理地安排学生的课外时间，使学生有更多的放到课外阅读中去，充分感受阅读带给自己的满足感，从而在写作中有所突破。
　　2.4课外阅读能增加学生的文学底蕴和知识积累
　　阅读是对身心的洗礼过程，是对学生素质的全面提高，是对学生思想的丰富和升华。阅读能丰富学生的精神世界，从而加强学生的想象力和创造力，这样在写作中就能有话可说，能够在作文中充分组织自己的语言，充分结合所学到的写作手段，优美生动地描述所要表达的意境，在作文写作中能够拥有一气呵成的能力，提高学生的写作能力。还有一点好处就是让学生充分避开了身边存在的各种诱惑，比如电视、电脑等，阅读可以将学生带到一个全新的精神世界，那是一片纯净的乐土，孩子可以在知识的海洋里徜徉遨游，从而无形之中就刷新了学生的思想和认知，从而运用到写作中去，提高学生的思想境界和文学素养。
　 小学生进行课外阅读已经成为学习和生活中的重要组成部分，通过课外阅读可以给小学生带来快乐，，并且能够给小学生带来意想不到的精彩内容。进行课外阅读有利于学生综合能力的提高，在小学阶段培养学生养成良好的学习习惯，对于学生以后的发展是有着至关重要的作用的。
　　参考文献：
　　[1]课外阅读在小学语文教学中的作用[J].王建奎.新课程(小学).2013(12)
　　[2]课外阅读在小学语文作文教学中的重要性[J].张丽红.华夏教师.2015(12)