【正文】  【摘 要】 “双美”教育作为教育改革的一个重要方向，对于在学校内部实现教育的改革，提升学生个人素养和品质有着巨大的意义，对于提高教师队伍的整体素质也有着巨大的帮助。因此，在学校内部实施“双美”教育的改革是很有必要的。本文将通过研究“双美”教育的内涵，“双美”教育在学校教育改革中的重要性从而得出在学校内部实施“双美”教育改革的有效性建议，为校改工作提供意见。
　　【关键词】 “双美”教育

　　“双美”对于学校的教育改革来说是十分有意义的，在学校内部实施“双美”，教育改革，将使得学校的整体教学质量得到大幅度的提高，有利于教学工作的开展。如何在学校内实施“双美”教育，本文将为你详细叙述。
　　一、“双美”教育的内涵；重要性；教育改革
　　“双美”教育是我校教育改革的重要方向，所谓的“双”字指的就是两个培养，“美”指的就是培养学生的两个方面。我校提出“双美”教育，其目的就在于要提高学生的整体素养和教师队伍的改革，做好学校的教育改革工作。“双美”教育具体有以下几个方面的内涵。
　　（一） 培养学生优秀的传统美德
　　“双美”具有三个方面的深刻内涵，首先就是培养学生的优秀的传统美德。当下随着素质教育的发展，教育已经不仅仅是对于学生进行简单的知识传授，而是在做好学生的学科知识教育的同时也要培养学生优秀的传统美德，为社会培养德智体美各方面全面发展的学生。
　　所以说双美教育就是要培养学生中华民族的优秀品德和优秀的民族精神，要培养学生尊老爱幼、乐于助人等中华民族的传统美德。同时要加强学生的爱国精神教育，培养学生的民族气节，培养其为国家和社会发展而奋斗的雄心壮志，要全面提高学生的道德品质。“双美”教育就是要提高学生的整体素质，帮助学生树立正确的价值观和价值导向，并将其转化为学生学习的方向和动力。
　　（二） 培养学生良好的学习习惯
　　“双美”教育的另一个方面就是要培养学生良好的学习习惯。对于学生而言，要想更好的完成学业，除了对于知识的大量学习，更重要的就是要培养良好的学习习惯。良好的学习习惯对于学生的学习来说是至关重要的，素质教育对于学生提出了更高更全面的要求，这就要求学生在学习的过程中要运用更加科学的学习方式和方法，培养良好的学习习惯，这是“双美教育”的重要内涵之一。它要求学生要在学习的同时勤于思考，要通过实践来检验所学的知识，要善于总结和探究，这有这样才能够达到更好的学习效果，更加适应于素质教育对于学生所提出的更高的要求。
　　（三） 对学生和教师双方面的要求
　　“双美”教育的内涵除了要培养品学兼优的优秀学生之外，还要培养具有更加高品质专业素质的优秀教师。它除了要培养学生良好的学习习惯和优秀的品德之外，还要加强老师的专业素质培养，培养出更加具有专业素质的教师，从而提高教育的整体以质量。
　　教师是教育的实施者，教师的质量直接影响了学校教育的整体质量，因此教育改革最为重要的一环就是要对优秀教师的培养。学校要强化和充实教师队伍，要定期对于教师进行专业的培训和考核以提高教师队伍的整体水平。只有强化了教师队伍，才能够进一步推进校改、班改、课改等各项工作，从而实现对于学校教育体系的整体改革。
　　二、 “双美”教育在学校教育改革中的重要性
　　（一） 是学校进行教育改革的重要方向
　　“双美教育”为学校的教育改革工作指明了方向。“双美”教育回答了教育改革的方向问题，一是要以培养更加品学兼优的学生为方向，学校教育改革要以学生为主体，要以提高学生的整体素质，推动素质教育的发展为目的，培养更加优秀的学生而是要以培养更加专业的教师为目的，要提高教师的专业化水平，建设更加专业化的教师队伍。同时这也指明了在学校改革过程中要注重层次感，从学生出发先实行班改，再实行校改逐步推进，逐渐落实教改工作。
　　（二） 是校园改革各项工作的重要内容
　　“双美”教育学校各项改革工作的重要内容，学校在进行教改工作的过程中，其指定的各项工作都是围绕着“双美”教育而展开的。无论是在学校内部关于教育改革相关制度的制定还是具体工作的开展都是以“双美”教育作为重要的内容。其主要目的就是加强学生的品质教育以及教师队伍专业素质和技能的建设，提高教育的整体质量，为国家和社会培养真正的人才。
　　三、 如何在学校内实施“双美”教育改革
　　（一） 完善相关制度，做好“双美”教育改革的制度保障
　　制度是一切工作开展的重要保障。要想在学校内开展好“双美”教育改革，就必须有制度的保障。要在学校内根据学校内部教育情况的实际制定相关的规章制度。要对于学校内各个教育岗位的职责进行明确的划分，对于各方面的制度都进行完善。要制度层面出发对于“双美“教育进行推动，要从校改逐渐深入到班改。不仅要加强学校教学队伍整体质量的建设，更要促进学生各方面的全面发展。
　　（二） 落实班级教育改革，为全校“双美”教育改革奠定基础
　　班级教育改革是学校整体教改的重要基础。在班级内部要结合学校的相关制度来进行学生的传统美德教育，要培养学生良好的品德和学习习惯。要加强对于学生各方面能力的提高，要打破传统教育对于学后学生的限制，要培养学生的自主能力，思考能力和实践能力，是学生的整体素质得以提高。只有学生的整体素质得到提高，才能够为推行“双美”教育奠定坚实的基础。
　　（三） 完善教学内容，改变教学方式
　　推进“双美”教育最为重要的就是要对于教学的内容进行完善，改变传统的教学方式。学校应当积极的实行课改，要不断完善教学的内容。教学内容不应当仅仅局限于专业学科知识的学习，还应当注重对于实践的研究，教学内容要不仅仅局限于课堂内，而是应该延伸到课堂之外，提高学生的思考能力和动手能力，培养学生的科学精神，创新精神。除此之外，教学方式也要进行转变，要营造快乐轻松的学习氛围，使学生能够更加主动的思考，更加热爱学习，使教师和学生都更加享受教学的过程。
　　（四） 建立“双美”教育改革小组，积极进行研讨学习
　　为了要推进教育改革的进行，学校应当要建立专门的教改小组。教改小组应当做作为教育改革的执行者和监督者，要对于“双美”教育推型过程中遇到的各种问题进行研究和探讨，制定更加完美的方案，助力于教育改革的顺利进行。除此之外，还要监督相关工作的进行定期的考核，确保教改工作能够落到实处。
　　结束语：“双美”教育改革有利于学生素养的提高和教师专业素质的提升，对于学校整体教育质量的提高具有重大的意义。要想做好校内的“双美”教学改革工作，就必须做好制度建设，促进各项工作的全面展开，促进教师和学生的共同发展。
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