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刊名: 教育研究
       Educational Research
主办:  中国教育科学研究院
周期:  月刊
出版地:北京市
语种:  中文;
开本:  16开
ISSN: 1002-5731
CN:   11-1281/G4
邮发代号: 2-277
投稿邮箱:jyyj79@126.com

历史沿革:
现用刊名:教育研究
创刊时间:1979

该刊被以下数据库收录:
中国人文社会科学引文数据库(CHSSCD—2004)
核心期刊:
中文核心期刊(2008)
中文核心期刊(2004)
中文核心期刊(2000)
中文核心期刊(1996)
中文核心期刊(1992)


天使播报

【作者】 马 杰

【机构】 河南省鹤壁市鹤翔小学

【摘要】
【关键词】
【正文】  每年的三月份我班都会开展一项活动——天使播报。
  什么是天使播报呢?乍一听名字,可能不太明白。我举个例子,大家一听就知道是怎么回事。“表扬我班张欣同学:中午放学时,看见凳子没有放齐就主动留下来摆放整齐,我们应该向他学习。”再比如“表扬我们班小夏同学,今天我的书包拉链没有拉上,他就主动帮我拉上,谢谢你!”听了两个例子后,想必大家都明白了,天使播报就是口头表扬,不同的是,表扬的人不是老师,而是“天使”。那“天使”究竟是谁呢?谁有一双发现美的眼睛,能发现班里的好人好事,谁就是天使,由这位天使来表扬班里的好人好事。
  这个活动的初衷是想给孩子们发现身边的善良,并努力树立榜样。小学低年级阶段,尽管老师每天都讲团结友爱,互帮互助,但是同学之间天天还会因为一点鸡皮蒜毛的小事闹得鸡飞狗跳。正好赶上学雷锋月,我结合学雷锋做好事活动,策划了天使播报活动。让他们自己去发现班里的好人好事,自己去树立学习榜样,兴许这样会收到事半功倍的效果。
  没想到,活动一开始便吸引了孩子们的兴趣。为了争当天使,同学们努力去发现身边的好事儿。为了受表扬,努力去做好事。课间,我发现一个男孩子鞋带开了,还没等我开口。一个女孩儿马上跑过去,蹲在那里帮男孩儿系上鞋带儿。下午放学时的天使播报活动中便听到了这样的播报:“今天我的鞋子开了,蔡小旭同学帮我系好,谢谢你!”班里响起了热烈的掌声,同学们都向播报的小明投去赞许的目光,被表扬的蔡小旭脸上更是露出了幸福的微笑。
  通过这个活动,被表扬的同学,得到了鼓励赞许,为大家做出了榜样。同时,对天使也是一种促进,也收获了感恩教育。
  每年的三月,我班都将“天使播报”开展得如火如荼,大家都争着做好事被表扬,都争着发现好人好事当天使,平日里打打闹闹的小纷争一下子少了。
  一直到现在,每年三月我们都会如期举行这项活动。
  天使播报这项活动,对培养学生的品德大有裨益,它净化了学生的心灵,纯洁了学生的思想,提升了我班的班风和学风。