【正文】  【摘 要】 进入初中的学习后，理科学科对于初中生来说有一定的难度。尤其是初中数学的逻辑性比较强，学生理解起来需要时间。只有深入把数学知识理解透彻才能学好初中数学，很多初中生的数学成绩提不上去就是没有深入理解数学知识，此外，老师的教学方式也是重要的影响因素。本文对于初中数学教学中例题和习题的教学进行探讨，分析如何从基础抓起提高初中数学教学水平。
　　【关键词】 例题教学；初中数学；习题教学

　　因为初中数学的教学任务重，所以老师大多注重对于数学中的重点难点的讲解。而忽略了基础的课本例题和习题的讲解，只有从基础抓起才能从根本上提高学生的数学水平。因为课本例题大多结合数学理论进行举例子，解题步骤规范；解题思路也很清晰。在进行课本例题讲解中，学生轻松的理解例题后就可以在数学学习中做到举一反三，形成逻辑性比较强的解题思考方式，而且解题步骤和解题书写也会比较规范一些。通过课本例题和习题的教学，可以让学生从简单和基础的数学习题练起。从而构建科学的数学知识体系，打下坚实基础更好的学习数学。
　　1、进行初中例题和习题教学的几个功能
　　在初中数学的教学过程中，注重课本例题和习题的教学可以帮助学生构建全面的数学体系；主要可以带来以下几个方面的教学功能。
　　首先，初中课本中的数学例题，大多图文并茂。首先可以吸引学生的兴趣，让学生轻松的理解后获得学习数学的成就感。可以让学生进入课本建立的数学情境，激发他们理解例题和进行解题的积极性。另外，例题也具有较强的引导功能。跟前面所学的理论知识相结合，解题时也可以复习巩固学过的知识。
　　其次，在课堂上进行例题和习题的教学，学生可以通过自主解题发现有哪些类型的题目自己容易错。老师也可以进行统计来分析学生的薄弱环节，再进行讲解就会加深学生的理解。让他们形成科学的解题逻辑和解题思维，提高数学解题能力。
　　最后，学生在进行习题的练习时，可以进行温习学过的知识。在做题中认识自己的不足，补足自己的薄弱环节。此外课本上的习题都具有典型代表的性质，学习学会一个题型就可以做到在数学考试中举一反三。另外，进行例题和习题的练习也可以强化学生的数学能力。
　　2、初中例题和习题教学的作用
　　初中的数学教材之中主要有三个部分的内容——理论内容、课本例题、课后习题。所以可以看出例题和习题占的重要位置，发挥了不可替代的作用。例题和习题在教学中发挥的作用，主要有以下两个方面。第一方面，例题和习题是把数学知识和解题方法以及思想连接起来一架桥梁。课本上的例题和习题融合了数学知识，是把理论知识进行实际作用的一个主要环节。例题让学生轻松的理解知识，进行解题能力的训练和培养。习题让学生强化练习数学题目，将理论知识学以致用。例题和习题是练习数学知识的重要环节，是必不可少的练习。第二方面，进行例题和习题的教学具有教育、强化、发展和示范的功能。是学生进行系统的数学题目练习的主要途径，形成规范的解题方式。因为很多学生可能学会了理论知识，但是在数学考试中却会因为书写格式不规范丢掉很多分。也就是学会了知识不会做题，所以让学生在理解例题和练习习题的过程中规范他们的解题思路和书写格式非常重要。让学生在练习中培养数学思维，形成科学化的数学逻辑。进行数学熏陶，培养和提升他们的数学水平。
　　3、初中数学例题教学和习题教学的具体策略
　　3.1 充分理解数学定义后再进行例题和习题讲解
　　初中数学教学中要先把数学的定义给讲透，让学生理解数学理论和知识。因为进行例题和习题的练习，是建立在对于理论知识的理解基础上的。进行例题和习题的练习是不能让学生理解定义的，因为这个过程是一个强化练习和复习巩固的环节。如果学生没有理解知识就直接进行做题，知识会比较混乱也容易出错。所以老师在教学中一定要先让学生们充分理解知识后，再让他们进行例题和习题的练习；最后进行讲解例题和习题。这样学生的脑中就会建立一个完善的数学体系，解题思路也会比较清晰和流畅。此外，班级中学生的数学水平具有差异化。老师在教学中也要注意对数学能力差的进行点拨和指导，让他们从基础抓起一步步提升数学水平。进行数学例题和习题的讲解，有利于数学课堂效率的提升。在初中数学教学中占据比较核心的位置，能够有效提高整体学生数学能力和思维。
　　3.2 要深入、细致的讲解数学例题和课后习题
　　初中数学的抽象性和逻辑性比较强，所以例题和习题的讲解可以说是教学的精华所在。老师在进行数学例题讲解时，可以先引导学生进行自主的思考，让他们自己在脑海中对于整个知识点进行回顾和总结。并且可以让学生分成小组来讨论这道例题可以用哪些知识点进行解题，这样子在老师讲解后学生就会加深记忆并且了解了知识点的实际运用。学生的思考不仅可以让他们对于题目有一个深入的了解和掌握，也有助于他们潜移默化在思考的过程中形成数学化的逻辑思维。逻辑思维能力的养成对于学生今后的学习生活都具有非常有利的影响，提升数学能力。进行数学例题的细致讲解，可以让学生数字每一步规范的解题步骤和思路。在老师细致讲解中，对于题目全方位理解。
　　3.3 让学生整理例题和习题，有利于强化巩固和复习
　　人的知识记忆都有一个有效期，记忆的知识也需要经常复习才可以一直记住。课本例题和习题都具有代表性，把这些题目整理起来做成自己的习题本。可以有效的复习和进行问题的分析，数学题都有很多种解题方式。学生在复习中也可以从其他切入点进行做题，写出不同的解题方式。有效发散思维，进行问题的深入思考。此外进行例题的思考也可以有效的发现问题，思考自己在做题时候的不足。只有可以发现问题，才能解决问题获取数学解题的经验。在学习例题和练习习题的过程中，拓展自己的数学思维并且发现和解决数学问题。例题深入理解了，也就可以掌握同一题型的解题方法和思路。
　　4、结束语
　　总的来说，必须狠抓初中数学教学中例题和习题的教学。教师首先要改进自己的教学手段，更新自己的观念注重例题和习题的讲解。在实际教学中，注重教学得主次顺序。让学生充分理解数学定义后在进行例题的讲解，并且进行深入的讲解；课后让他们进行复习巩固知识。针对本班学生的实际水平，个性化定制讲解例题和习题的教学方案。
　　参考文献：
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　　[3]孙宏飞. 浅析如何提高初中数学教学中例题教学的技巧.[J].好家长.2016，（6）：77.