【正文】  【摘 要】 语文一直是我们国家教育体系中的重要组成部分，它不仅能够影响学生的思维方式和学习习惯，还能够促进民族文化的传承和发展。作文教学也是其中不可或缺的一环，能够帮助学生提高语文水平。通过阅读大量课外书籍，可以帮助学生提高写作能力，这对他们的成长至关重要。基于此，本文针对小学语文作文教学中存在的问题进行分析，浅谈课外阅读在小学语文作文教学中的重要性。
　　【关键词】 课外阅读；小学语文；作文教学

　　近年来，由于新的教学标准的出台，小学语文课程的结构和模式都发生了巨大的变化。这些变化旨在提升学生的学习效率，并帮助他们更好地发展个人的语言技能。在这个过程中，语文课程的核心任务变得越来越重要，因为它既可以帮助学生掌握基本的知识，又可以提升他们的写作能力。通过将课堂内容和课外阅读有机地结合起来，小学语文教师可以帮助学生拓展思维，培养他们的写作兴趣，从而有效地提升他们的作文技巧。
　　一、课外阅读在小学语文作文教学中的重要性
　　1.1增强学生的写作兴趣
　　通过采用课外阅读的方法，我们能够大幅提高小学生的知识水平，扩大他们的词汇量和思维能力。这种新的教学模式也能够给孩子们带来一个轻松愉快的学习环境，激发他们的写作热情，使他们在写作学习中感到快乐。因此，作为一名语文教师，我们应该在语文写作课上花更多的时间来指导学生，并采取各种不同的方法来创建一个良好的学习环境。
　　为了提高学习效率，教师可以组织一些有趣的活动。比如，在课堂上，教师可以让学生们分享他们对某本书的兴趣，并提出建议。这样，每个人都能从中挑选出自己感兴趣的部分，并用朗诵的方式表达出来。当所有学生都被推荐完毕后，他们就可以开始交流他们的书籍，从而增强彼此的阅读兴趣。这样的教学方法不仅能够帮助学生们获得更多的知识，还能够培养他们的语言表达能力，从而为他们的日常写作打下坚实的基础。最后，教师也可以将教室的某一个角落布置成阅读书角，学生和教师都可以将一些课外书籍放置在这里，这样可以保证小学生随时随地的阅读。
　　1.2丰富学生的写作素材
　　小学生的语文素养很难仅仅通过学习课本上的文章来提高。由于他们缺乏生活经验，他们所能获得的写作素材也非常有限。因此，教师应该鼓励学生进行课外阅读，通过阅读各种不同类型和题材的文章来积累写作素材，以帮助他们在写作时避免内容空洞无意义。每个人都拥有独特的创作素材，就像每个画家都拥有自己的灵感。有时候，他们会把它们完美地呈现出来。阅读是一种能够提升情操和心性的方式，无论是在哪个阶段。增加课外阅读时间不仅能够提升学生的阅读技巧，还能为他们提供丰富的写作素材，激发他们对阅读的热情和创造力。
　　当学习《观潮》时，教师应该首先帮助我们理解整个故事，然后再深入探究作者的思考方式。通过观察作者的描述，我们能够更好地理解他的情感，并且能够更深刻地体会到他的思想。在学习完文章之后，教师可以向学生提供一些关于自然风光的作品，帮助他们通过分析作者对不同风光的描述来理解写作技巧。接着，教师会为学生提供适当的作文训练，例如模拟海浪退潮或者你所熟悉的景色，来创造出一段关于降雨等情境的作品，帮助学生实际运用所学知识，并最终实现课外阅读的目标。
　　1.3丰富学生的想象空间
　　在进行写作的时候，不仅仅要求小学生具备丰富的知识储备，还需要他们具备一定的想象力，通过想象将一些简单乏味的事物或者事件变得生动形象，这样可以为自己的写作增添更多的色彩。而通过课外阅读则可以很好地丰富小学生的想象空间，并且让他们将这一优势充分应用到语文写作中，因此，各个教师在进行语文写作教学的时候必须要高度重视课外阅读的教学。例如，在学习《西游记》的时候，教师就可以提前选择一些与《西游记》息息相关的书籍，在课堂上，让学生阅读这些书籍。在阅读结束之后，教师也可以让学生说出自己看过的与《西游记》相关的课外书籍或者电视剧，这时候许多小学生就会想到自己看过的一些电视剧，如《西游记》、《西游记后传》以及《女儿国》等电视剧。然后，为了更好地给学生们呈现相关的知识，教师可以给学生播放西游记中的一些片段。播放结束之后，要求各个小组根据播放内容以及课文内容表演这一个片段。通过这种课堂教学模式可以为学生营造一个更加有趣的课堂氛围，让他们感受到写作的乐趣。
　　1.4提高写作水平
　　课外阅读不仅仅可以提高小学生的写作能力，而且可以丰富他们的知识面。例如，当小学生在进行写作的时候，许多小学生往往会出现没有写作素材的现象，这时候如果学生可以想到自己阅读过的一些精彩句子或者精彩片段，就会获得更加充足的写作素材。因此，各个教师应该带领小学生利用更多的时间进行课外阅读。当然，教师也可以和家长合作，要求家长为学生购买一些课外书籍，在课后，教师要求学生利用半个小时的时间进行课外阅读，在阅读的过程中还需要将一些精彩的句子或者段落摘抄下来。与此同时，学生家长需要将阅读过程利用手机拍摄下来，并且发送到班级群里面进行日常打卡。通过这种方式帮助学生养成一个课外阅读的良好习惯。
　　二、结束语
　　总而言之，在小学语文作文教学中，课外阅读对于提升学生的写作能力至关重要。因此，教师应该摒弃过去的教学模式，把阅读和作文结合起来，寻求有效的教学方式，帮助学生更好地收集写作素材，促进他们的语文修养。
　　参考文献：
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