随着学校布局调整、教育资源的整合，城市集中办高中，县区集中办初中，乡镇集中办小学。这既是优质教育资源的充分利用，又是传统二元结构办学的一次新突破，这为实现城乡教育公平奠定了坚实的基础。

　　随之，大量寄宿制学校如雨后春笋应运而生。寄宿制学校的师生高度集中，他们长时间生活在学校，远离父母亲人，再加上同学们在一起吃饭、住宿、学习、活动、周末离校、返校、学生精神压力大、内心烦躁等因素，学校安全工作受到了挑战，变得比以往任何时候都复杂和迫切。安全工作成了寄宿制学校管理的头等大事和难事。

　　一、存在问题：

　　1.学生长时间寄宿在学校，他们远离亲人，缺失亲情沟通和教育，家庭教育脱节，亲情教育缺失，再加上学校实行封闭式管理，学生内心烦躁，打架事件明显增加。

　　2.受网络诱惑和不良文化的传播，再加上“读书无用论”的影响，学生自制能力差，学生逃学、上网吧现象明显增多。

　　3.学生离校、返校的交通安全工作压力大，交通监督还不完善，运输管理还不到位，在道路运输过程中明显存有漏洞。

　　4.社会闲杂人员对学校正常秩序的干扰明显加大。

　　5.特异体质学生刻意隐瞒病情，给学校安全管理留下了隐患。

　　6.寄宿制学校为了减轻家长因孩子往返校园的交通费用造成的经济负担，实行学段制（每学段一般学习10天左右，休息4天），打破了往常每周的5+2学习和休息时间模式，连续学习时间过长，造成学生心理压力大、思想脆弱、心理疾病增多，反常行为明显增多。

　　二、应对策略：

　　为了确保师生拥有一个平安祥和的工作和学习环境，笔者认为学校要不断强化教育，规范管理，防治结合。要用“抓源头、抓常规、抓落实、抓精细”的工作思想来指导学校的安全工作，并建立长效机制，着力抓出实效，抓出成绩。

　　1.制定规范抓常规。

　　抓安全工作，制度是保证，机制是关键，贵在坚持，重在常规，不能搞一阵风。要按照“一岗双责”的要求，结合学校实际，制订 “学校安全管理一日常规”、“教师安全一日常规”、“学生安全一日常规”、“公寓安全管理一日常规”等规章制度，从各个时段对安全工作提出具体要求，让管理者、教师、学生知道我该做什么，我该怎么做，规范管理工作和个人行为；并认真落实好常规制度如：⑴安全隐患排查制度；⑵学生晨检制度；⑶学生凭校卡和出门证（三联式请假条中的出门证）①出入学校及请假登记和销假制度；⑷每晚学生就寝前生活指导教师清点学生制度；⑸每周进行安全教育主题班会制度；⑹每节课对缺勤学生实施追踪制度等，通过制定和落实这些常规制度，来规范学校日常安全管理工作。

　　2.攻坚克难抓重点。

　　安全工作千头万绪，不可能在一天的时间里面面俱到，学校要抓好门卫管理和值班巡查、隐患排查整治、安全教育、特殊人群监控、强化督导检查五方面的工作。

　　⑴门卫管理和值班巡查。学校要有专职校警和兼职保卫人员（一般由值班教师、护校队、生活指导教师等组成），专兼结合。每天由校级领导带班值班，门卫严格执行来客登记制度，严禁社会闲散人员进入校园。做到“看好自己的门，管好自己的人”。学校要成立校园安全巡逻队，校园内24小时不间断巡查，巡逻分时段、分场所进行，重点巡查学生上学放学时间、课间活动时间和夜间就寝前的这段时间，这是易发安全事故的三个时段。在加强人防的同时，还要加强物防和技防，实施“天眼工程”，实现视频监控全覆盖，这样可以起到事半功倍的效果，对社会犯罪分子和违纪学生能起到一个很好的监控和震慑作用。同时门卫室要购置电警棍、橡胶棒、辣椒水、钢叉等器械，以防歹徒闯入学校危及师生安全。这些措施将有力的保证师生生命和财产安全。

　　⑵隐患排查整治。学校要重视校园安全隐患的排查，专门成立安全隐患排查整治工作小组，每月一次专人排查。并在开学、期中、期末三个重要时段，深入到学校食堂、公寓等就饭食、饮水、住宿、消防、用电等各个方面进行全方位、拉网式的排查，力求做到 “排患务尽”，不留死角。并对排查出的隐患进行分类建立安全台账，隐患整改做到“五个一”，即“一个隐患、一名领导、一套方案、一抓到底、一定消除”。同时，还应对校园内存在的矛盾进行排查调处，及时化解各种影响稳定和安全的人际矛盾。

　　⑶大力开展安全教育。据分析，80%的中小学生意外伤害事故是可以通过教育和预防得到避免的。因此，学校一定要重视安全、法制教育工作，将安全、法制教育列入学校年度工作计划，进行统一部署，保证法制知识、安全常识进头脑、进课堂，确保每班每周安排一节安全法制教育课，由班主任、法制副校长、法制辅导员兼课，做到“课时、教师、教案、记录”四到位。

　　⑷重点人群监控。近几年，全国发生在校园内的安全事件证明，学校要建立教师、学生安全信息档案，对有特异体质的教师和学生进行备案登记，对他们进行重点监控和帮扶教育，是很有必要的。

　　⑸强化督导检查。学校安全工作领导小组，按照分工采取“定期督查，突击抽查，重点检查”的方式，深入各个班级、学生宿舍逐室进行安全工作检查，“查落实、找隐患，定措施、抓整治”，并帮助班主任协调解决相关问题，开展与安全相关的各项工作，保证安全工作有条不紊，扎扎实实。对于整改不到位、安全工作重视不够、抓的不实的班主任，要严肃追究责任。并进行诫勉谈话，确保安全整改工作落实到位。

　　3.开展活动抓防范。

　　利用“安全教育日”和“法制宣传教育日”、重大节、假日、“安全教育周”，通过主题班会、国旗下讲话、板报、知识竞赛、及有奖征文等形式，开展专题教育活动，请交警，司法等有关部门给学生做法制报告，还可以通过电视、班班通播放录象和典型案例图片等影视修身课对学生进行安全教育。在校内组织团队活动、举办法律法规知识竞赛、文艺专题汇演、家长培训等形式来增强学生法制观念。通过防震、防火应急演练，使教师、学生掌握自救自护技能，正确应对各种突发事件，做到“正确判断、及时疏散，避免拥挤、快速逃生”，最大限度地减少事故伤害。

　　学校要与当地派出所开展“警校共建”活动，经常性邀请派出所民警为师生开展法制讲座，不定期开展网络安全、重大疫病防治、伤病救护、预防犯罪、交友防骗、预防性侵等各种安全知识的讲座，补充学校教育的单一性、局限性的不足，全面增强师生的安全防范意识和自我保护能力，这样可以有效降低师生意外伤害事故的发生。

　　4.安全网络抓建设。

　　学校要成立以校长为组长的安全工作领导小组，实施责任到人，各负其责。从学校实际情况出发，直接抓到年级组，教研组，教学班和各部门，形成一抓到底的“人”的管理线。副校长分工负责部门工作和具体环节，分工把守和检查落实安全工作的落实情况，形成事事有人管的“事”的管理线。学校要形成由校长一中层管理人员一班主任一教师一学生干部一学生的安全管理网络。并对学校可能发生的突发事件(如学生伤害、突发性疾病、突然停电导致的恐慌和拥挤、饮食中毒，交通事故等)分别制定应急预案，与每位教师签订《安全管理目标责任书》，把安全工作层层分解到每位教师头上，做到“千斤重担人人挑，人人头上有指标。

　　5.交通安全抓环节。

　　寄宿制学校接送学生离校、返校，是一项繁杂而又艰巨的任务。学校要加强对学生交通安全教育，安排教师对学生进行分路，编队，有组织有秩序地安排学生乘车，各路队安排的老师对自己所负责的每一位学生，对学生家庭住址，家长姓名，学生年龄特征，班级，家庭联系电话，直系亲属等都建立档案，便于随时联系。对学生的乘车安全，学校严格把好五关：一是司机资格关;二是车况关;三是学生乘车秩序关;四是带队老师责任关;五是司机、教师交接关。

　　在加强了对学生乘车的管理外，还要加强交通安全教育和乘车常识宣传工作，制定提醒司机注意事项的警示牌，每次放学生时都应摆在校门口，让司机朋友时刻警钟长鸣；要给学生讲解下发《乘车指南》，针对一些家长用摩托车、三轮车接送学生、安全意识淡薄的现状，给家长印发《乘车注意事项》、《致家长一封信》等，这对家长、司机、学生、教师都起到了警示和教育作用。

　　6.心理健康抓疏导。

　　良好的心理素质是学生综合素质的重要组成部分。健康的心理来自健康的心理环境。学校要积极开展学生心理健康教育，对症下药，增强教育的时效性和针对性，对不良现象变堵为疏，采取适当有效的教育措施。

　　⑴创设浓厚的舆论氛围，注重培养学生耐挫折能力

　　班主任要充分利用班会、晨会等渠道举行心理健康知识讲座，结合班级的突出矛盾和不良现象进行分析，增进学生对新世纪人才必备的健康心理认识，让“我能行”、“我真棒”成为学生学习生活的主旋律，让学生心中充满阳光。此外，还适时引导他们自觉进行挫折体验，并建设情绪发泄室，让学生不满情绪及时得到发泄，使他们明白人生道路上不可能一帆风顺，若缺乏坚强意志和承受挫折的心理素质，将来就难以适应社会的发展。　　  

　　⑵重视家校配合，全方位对学生进行心理健康教育。架设家校沟通桥梁，使家校教育相互配合，发挥教育合力作用，取得教育效益的最大化。

　　⑶建立心理“危机”学生档案，通过各种渠道随时掌握这些特殊学生的心理状况，并适时对学生进行个别谈心和心理辅导，及时进行疏导。

　　⑷通过心理知识讲座等，在学生中加强心理健康知识的宣传和教育。

　　⑸大力营造积极、健康、高雅的校园文化氛围，陶冶学生高尚情操，提高学生心理素质。

　　总之，学校安全是一切教育教学工作的前提和基础。没有生命，就等于失去一切，就无从谈起安全。平时以防为主，关键时监督到位，必要时挺身而出。遇到新问题时自主创新，做到人人有意识，人人负责任，细处着手，以小见大，建立长效机制，以陶行知先生“爱满天下”的思想和胸怀，切实履行安全教育使命和职责。只有这样，才能为学生撑起一片蔚蓝的天。

　　注：①.三联式请假条：一联是存根，班主任存档；二联是公寓回执，便于生活指导教师查宿；三联是出门证，作为学生出校门的依据。

　　参考文献：

  [1]学校安全管理论文网《校园安全，细节着手》。