近几年中，“执行力”一词不断的出现在各类图书杂志的封面，受到企业管理者的高度重视，同样在新课程下的数学课堂中，执行力一词也出现在师生眼前。随着素质教育的发展，在教学课程改革的大潮中，数学课程的教学改革显然是不可避免的。新课程下数学教学重点已经转向于培养学生的数学思维能力，而不是简单的传授学生各类解题技巧。新课程下数学课堂中，除了培养数学思维能力，还要注意提高学生“执行力”，那么如何在数学课堂中提高学生的“执行力”就是本文要详细阐述的内容。

一、在数学课堂提高学生执行力的重要作用

　　活跃的思维是学好数学课程的基础，新课程下数学课程与其他文化课程比较，对学生提出了更高的要求，在学习数学知识的过程中，注重通过数学课程的学习，获取数学理念和思维等方面的素质和涵养。培养学生用数学的思维模式看待生活中的事物，真正做到学以致用。由此可见，提高学生在课堂中的执行力尤为重要。执行力是指在数学课堂教学中学生完成数学课程任务的能力，主要体现在学生的个人素质，数学思维能力，学习热情等方面。学生在课堂中的执行力的提高，是新课程数学课堂中取得教学成果的关键，其作用不可小觑。

二、影响提高学生执行力的因素

　　首先，兴趣的培养。在数学知识学习的过程中，兴趣是很好的老师，数学兴趣的培养是一个循序渐进的过程，传统的数学课堂中，学生面对一堆毫无生趣的数字以及图形就觉得枯燥无味，数学课的学习变成了一项任务去完成，成绩的好坏完全由天赋决定。在新课程下，老师必须致力钻研如何提升学生的兴趣，进而提高学生在课堂中的执行力。例如，老师可以钻研数学理论的有趣来源以及形成数学理论的知识构成，这样不仅可以培养学生数学兴趣，还可以培养学生数学思维能力。任何的学科都要注重能力的培养，对某一门课程有一定的思维能力，才能更好更深入的探究这门课程。

　　其次，开发数学思维方法。在提高学生执行力上，数学知识的直线获取远不如形成数学思维方法取得的效果明显。数学思维方法可以用在学生以后的学习和生活的各个方面。数学思维方法在初中数学课中就应该要着重培养，因为初中数学的教学内容包含了大量的数学思维方法。例如，两点之间的距离直线距离最短这个简单的数学思维方法，在学生的日常生活中，学生会利用此方法来决定自己的出行路线以达到节省时间的目的。在生活中利用数学思维方法可以让学生的到很大的成就感，学生在课堂中的执行力便显著提高。

　　最后，保持积极进取的心态。积极进取的心态是学好课堂知识的有力保证，同样也是学生在数学课堂中提高执行力的有力保证。学生正处于争强好胜，表现欲望强烈的年龄层次，激发学生积极进取的学习心态就要求老师在数学内容上做研究，使得课堂气氛活跃，多进行数学解题方法的讨论，提高学生执行力。

三、提高学生课堂教学执行力的方法

　　（一）在课堂中回归应用数学

　　中国古代数学的发展是以解决生活难题为起源的，所以在数学还未完全形成一门学科时，是以应用数学为主的。随着应试教育的不断发展，应用数学被学生家长以及老师渐渐遗忘，人们已经忘了数学最初的发展动力。素质教育的不断深入人心，发达国家利用应用数学带来的科技的发展，使得应用数学又回到了课堂。应用数学的回归对提高学生在课堂中的执行力有了很大的帮助，学生不断发现在人们的日常生活中应用数学随处可见，在课堂中讨论自己在生活中发现的应用数学例子，在讨论过程中既巩固数学理论知识，还可以提高学生的执行力。

　　（二）加强师生之间的互动

　　填鸭式的教学方法已经不适应新课程下数学课堂，传统的数学课堂中，学生只是听课，老师要有绝对的威信，老师讲解的内容被视为宝典，学生从不会去怀疑老师。学生欠缺的执行力导致学生学习效果不佳，老师的教学水平也没有很好的得到体现，这些都极其不利于新课程下数学教学效果的呈现。解决此类问题需要师生之间相互协调，角色进行重新分配，不妨尝试学生与老师之间角色互换，充分挖掘学生的执行力，让学生在课堂中有主人翁的感觉，学生的执行力必然会很大程度的提高。同时老师也会在角色互换的过程中了解到学生未准确掌握的知识点，有针对性的帮助学生重新梳理知识要点。

　　（三）教学方法的改进

　　两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书的时代已经终结，作为老师，更不能至着眼于自身涉足的领域，需要不断拓宽自身的知识领域，不断改进教学方法，在课堂中不断尝试新的教学方法，有助于提高学生的执行力。学生处于知识不断积累的阶段，在数学课堂中多多涉及其他领域，很大程度上满足学生的好奇心，学生在课堂中因为好奇会不自觉的提升自身的执行力。

四、结语

　　新课程下提高学生执行力不仅仅是数学学习领域需要的，同时也是素质教育发展的需要。在素质教育的发展过程中，各个学科都面临改革，改革过程中，给学生和老师都带来的巨大的挑战。学生需要不断的提高自身的学习能力，老师需要钻研自己的教学领域，探索新的教学方法，更好的服务于学生，服务于社会。我们坚信改革带来的各种挑战学生和老师都会欣然接受，中国的教育事业会更加蓬勃的发展。