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高中化学实验探究式教学

 

【作者】 王晓丽

【机构】 山东省平度市开发区高级中学

【摘要】 化学实验是进行科学探究的主要方式,是培养学生思维能力、分析解决问题能力、实验设计和探究能力及激发学习兴趣的重要途径。随着教学改革的发展,在新课程理念下让学生通过实验探究,获取科学知识、掌握基本实验技能、体验科学的学习方法,是高中新课程的一个重要目标。

【关键词】 新课程;化学实验;探究性;遵守原则;优点;

【全文】   新一轮课程改革倡导自主的、合作的、探究的学习方式,探究性教学方式是以探究为主的教学活动,指在教师的引导下,学生独立自主学习、合作讨论。现行的高中化学教材的基本探究内容,要求学生能自由地表达、质疑、探究、讨论问题,而探究性实验教学是探究性教学的一种重要形式,也是新课程理念的一个具体体现形式,是新课程赋予每一位化学老师的责任。   一、高中化学实验探究的基本目标   高中化学实验探究的基本目标是激发学生的求知欲,培养学生发现和提出实验问题的能力,进而训练学生实验探究的思维方法。要教给学生处理具体实验问题时,学会使用类似于化学家进行研究时使用的技巧。帮助学生理解科学

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