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新课程背景下对小学语文教学的再思考

 

【作者】 杨建英

【机构】 山东省平度市李园街道办事处西关小学

【摘要】 在新课程理念下我们语文老师必须要转变教学观念,改革传统的教学,创建一种新的教学方法以提高语文教学的效果。本文联系自己小学语文教学的实践,从新课改的角度进行了分析,提出了相应的教学建议。

【关键词】 新课改;小学语文;教学;

【全文】   新课程改革为我们的教学带来了新的生机和活力。在新课程背景下,如何使小学语文教学充满生机与活力,使每个学生都得到充分的发展呢?   一、营造民主平等的课堂教学氛围   民主平等是现代师生关系的核心要求。按我的理解,民主平等包括以下两个方面的含义。第一,学生是与我们老师平等的人,他们有自己的权利、尊严、思想感情和需要;第二,教师要尊重学生的人格,包括对学生独特个性行为的接纳和需要的满足,同时又有学生自我表现的机会,意识到自己的存在,体验到自己作为人的一种尊严感和幸福感。新课程强调,教学课程是师生交往,积极互动,共同发展的过程,在这个过程中,教师与学生分享彼此的思考

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