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基于网络技术的职教模式应用研究

 

【作者】 黄 杰 史云鹏

【机构】 山东省胶州市职教中心

【摘要】 针对职业教育的培养目标和现状,分析了开展实践性专业理论教学的现实依据和发展机遇。进一步探讨了基于网络技术的实践性教学模式在职业技能培养和就业指导中的积极作用,能够克服学生对专业理论学习缺乏热情,发掘思维活跃、喜欢活动实践的特点,引导学生走出课本、在互动和实战的模式下学习运用理论,成就职业技能。最后,给出并论述了实际教授过程中的两个应用实例。

【关键词】 职教目标;网络技术;理论教学实例化;实战模式;

【全文】       1、引言   职业学校教育最重要的一个任务是让学生学习掌握一定的专业技能。实用的专业技能需要针对性的专业理论指导,离开专业理论的执掌,专业技能就成了简单的模仿制作,学生就无法掌握广泛实用的专业技能,更无法灵活创新地进行技能拓展应用。也就是说专业理论是专业技术的核心,但从目前的职业教育的现状来看,学生对专业理论的学习缺乏热情。几乎所有的职业院校都遵循严格的管理规范,都有严格的校规,有严密的授课计划和专业技能实习安排,但是专业课程教学效果、学生的表现却让人失望。   作为职校的教师必须思考怎样的教育方法才能适应当前的教育改革形

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