【关键词】 小学语文；高效课堂；独立思考；合作探究；思维创新；

【全文】       一、科学导学，强化训练，培养学生独立思考的能力 　　爱因斯坦指出：“学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。”学生在独立思考、自主学习中激发了兴趣，产生了强烈的求知欲，成为学生主动学习的动力源泉。我在语文课堂教学中，力求做到让学生变得鲜活，让学生学得兴致盎然，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，从而提高学生的语文素养。如在教学《群鸟学艺》一课时，我先在课前精心地制作了各种鸟的图片，在导入新课时，我采用了故事导入法，告诉学生今天老师给他们请来了一群可爱的鸟朋友，然后出示鸟的图片，把它

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