【关键词】 初中英语；情感教学；课堂；评价；

【全文】       教育部颁发的《中学英语课程标准》提出了将学生情感态度的培养渗透到学科教育和教学当中的要求，并将情感教学作为基础教育课改的一个重要方面。所谓情感教学就是教师在教学过程中重视学生的情感因素，充分利用情感因素的积极作用完善教学目标，优化教学过程，提高教学效果，从而使学生的认知能力和情感素质得以和谐发展。与其他学科领域相比，语言与情感态度的关系更为密切。因此，英语课程在发展学生的情感态度方面更应发挥其特殊作用。 　　一、实施情感教学，营造宽松教学氛围 　　教师能够从别人认为的差生身上找到闪光点，才是智慧的表现。为此，不仅在学生正确

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