【作者】 侯九玉

【机构】 广西桂林市兴安师范学校；

【摘要】 交互式电子白板是当前课堂教学环境中技术的最佳集成者，它是信息技术与课程整合研究进程中出现的一种新技术手段，使多媒体电脑和黑板的功能整合为一体，教师可以收放自如，尽情发挥。与传统的多媒体设备不同，交互式电子白板比传统的多媒体设备功能更加完善，它可以让教师灵活地掌握课堂教学，把握课堂节奏，明显提高学生学习化学的兴趣。将交互式电子白板与中职化学有效地整合，可以大大提高学生的课堂参与度，突破教学的重点和难点，模拟化学实验等功能。通过这些功能不仅能创设良好学习情景和学习氛围，还能调动学生学习的主动性和参与性，极大地吸引学生的注意力，激发学生浓厚的学习兴趣，体现学生的主体地位。提高了学生解决问题的能力；发展了学生科学探究能力；发挥了师生团结协作能力。本文探讨交互式电子白板在中职课堂教学中的实际应用。更多还原