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浅谈大学生自主学习能力的培养

 

【作者】 万里鹏 臧立涛

【机构】 北京装甲兵工程学院

【摘要】 培养具有英语自主学习能力的大学生是社会发展对现代教育提出的要求,是当今大学英语教学面临的一大课题。培养大学生的英语自主学习能力,要培养学生自主学习的意识和动机,帮助学生掌握自主学习的方法、策略,建立有利于学生自主学习的教学模式。

【关键词】 英语;自主学习;培养;

【全文】       近年来,在贯彻“以人为本”和“终身教育”理论的大背景下,越来越多的外语教育工作者意识到培养学生自主性学习的重要性。“自主性学习”成了近年来外语教育界研究的热点,也将成为今后外语教学的新趋势.   一、自主学习的含义   总的来说,自主学习是一种以人本主义心理学为基础的现代学习理论,也是一种学习模式,是学习者在总体目标的宏观调控下,在教师的指导下,根据自身的条件和需要判定并完成具体学习目标的学习模式,其主要内容包括:学习者个体自觉地确定学习目标,制定详细的学习计划,选择适合自身发展要求的学习内容、学习方法、学习地点、学习时间

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