【关键词】 牧区；数学；作业；生活化；改变；

【全文】 甘肃省教育科学“十二五”规划课题       作为从事数学教学的一线教师，每天都要与学生、教材、教室和作业打交道，与教育实际资源零距离的接触。教师一定要认识到，这些资源实际上就是自己专业化成长不可缺少的素材。为此，我们每一位教师应该积极地投身于挖掘这些资源的活动中，探索出其内在的教育意义。在这一过程中，教师可千万别忘记了作业生活化这一重要环节，作业生活化在中小学教学工作中是一项不可忽视的重要内容。而以往单一的作业生活化形式已远远不能满足现代教学的要求，我们的作业生活化也要进行相应的改变。 　　一、改变作业生活化的认识

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