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激发小学生学习英语兴趣的感悟

 

【作者】 杜明敏

【机构】 安徽省六安市霍邱县城西湖乡中心小学

【摘要】 兴趣是学生学习英语的第一动力,学生如果对英语课堂、学习的内容产生浓厚的兴趣,他的学习欲望自然会在心中升起,全身心地投入到学习中去。在小学英语教学中,传统的教学方式由于偏向应试教育,不能发挥出学生的主观能动性,因而存在着很大的弊端。如果将素质教育理念贯穿于整个小学英语教学中,可以充分利用丰富的文本、图形图像、音频动画、学生互动等,激发学生学习的主动性,激起学生学习的兴趣和自主学习的欲望,培养小学生的分析和思考等能力。

【关键词】 英语教学;兴趣;小学;

【全文】       对小学生教授英语,由于其表现出的善于模仿、对新鲜事物有浓厚的兴趣,且乐于参加活动等特点,激发其学习兴趣就成为他们学习英语的有利条件,为了更好地实现教学目标、帮助学生们更轻松的学习英语,必须把小学英语课堂搞活,让课堂充满活力,使学生在轻松愉悦的环境下学习,并掌握好一门语言]。教师在学生学习的过程中应视具体的情况采取不同的教学方法来调动他们的学习兴趣。可以设计与课本相关的丰富多彩的活动,让学生在活动中自主学习,激发他们自主学习的主动性;还可以充分利用各种现代化教学手段来吸引学生,适当通过一些形象的图片展示、视频音频的播放、创设生动形象的教学情境,使语

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