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亲化师生关系 开展微笑教学——浅谈小学语文的教学艺术

 

【作者】 刘江梅

【机构】 贵州省铜仁市万山区高楼坪中心完小

【摘要】 小学语文教学的艺术多种多样,上课是一种艺术,教师只要讲究艺术,就能像磁石一样吸引学生,让学生在宽松愉悦的情境中学习,丰富语文教学的课堂气氛。笔者在本文中浅谈几种好用的教学艺术。

【关键词】 微笑教学;教学艺术;

【全文】       师生关系是学校中的一种基本的人际关系,在小学教育中,师生关系的好坏对教育教学质量有着重要的作用。亲化师生关系,开展微笑教学,有助于师生间建立亲切、温暖、和睦、协调、尊重依赖的良好关系,能较好地贯彻面向全体,因材施教的教学原则,更好地对学生进行素质教育。从而高质量地完成教学活动。对此,笔者浅谈在实际教学中的具体做法:   一、在课堂上让自己面带微笑是一种艺术   教学是师生双边情感和思想的交流,教师在课堂上的言行,感情的表达应是由衷的、自然的,不要过分掩饰、压抑自己的情绪,应让真情实感自然的流露。亲切的目光和微笑让学生从中感

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