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【全文】   英语学习中的阅读是读者利用自己的语言知识和背景知识，对读物所进行的一种积极的思维过程。培养并提高学生的听、说、读、写能力是英语教学的主线；随着各类考试命题中阅读理解比重的不断加大，提高学生的阅读理解能力已成为当前英语教师对学生素质教育的一大课题。现结合多年的英语课堂教学实践，就如何提高学生的阅读理解能力作如下分析：   一、要求学生了解阅读理解的过程。阅读是对书面信息进行认识构建的心理语言过程，了解这一过程对提高阅读效率起着决定性的作用，此过程至少可分为三大层次：   １、字面理解层：这一层是指读者仅仅理解文章的字面意义，辨认和回

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