【关键词】 人格魅力；因势利导；循循善诱；潜移默化；乐观向上；

【全文】       初中语文教学在人格塑造方面有着无以伦比的得天独厚的优势。它能够融知识教育、能力训练、道德培养、情操陶冶于一体，采 取理论灌输、耐心疏导、情感感染、榜样示范、实践锻炼等多种方法，使学生既获得了知识、培养了能力，又受到情与理的潜移默化，从而陶冶情操、净化感情，塑造健康人格。 　　如何在初中语文教学中塑造健康人格呢？具体途径有三： 　　一、充分发挥初中语文教学的思想教育功能，高扬共产主义、 　　爱国主义、集体主义的旗帜，激发学生在完善自我中塑造健康人格。 　　学生的初中语文素质主要包括三个方面：语言素质

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