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浅议传统伦理道德功能在语文教学中的应用

 

【作者】 姜远英 王 斌

【机构】 山东省烟台高新技术产业园区初级中学

【摘要】 培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极的人生态度,是语文教学的重要内容。在语文教学中渗透德育教育,是对青年学生进行道德教育的重要手段。

【关键词】 语文教学;传统伦理道德;育人功能;

【全文】    中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》提出“育人为本、德育为先”的要求,强调了弘扬中华优秀文化,以优秀的东方传统道德为根基,扎实有效地推进中小学生思想道德教育。因此,建议加强中小学的“传统文化、伦理道德”教育。《全日制义务教育语文课程标准》指出:“培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极的人生态度,是语文教学的重要内容,不应把它们当做外在的附加任务。”   伦理道德教育是中国传统文化的重要内容,也是中国的教育与国外教育区分的重要标志。那么道德转型时代语文教学如何发挥好传统伦理道德教育的育人功能呢?

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