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【全文】    心理学研究证明:思维是由问题开始的，创造潜能往往在排疑解难的过程中被激发出来。著名科学家爱因斯坦甚至认为：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要”。因为解决一个问题也许是一个教学经验或实践上的一个技巧而已，而提出新的问题、新的可能性，从新的角度看旧的问题，却需要创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。可见提问对于受教育者的发展具有十分重要的意义。培养学生的问题意识是新世纪教育的一个重要课题。问题意识是指学生在学习活动中遇到问题时所产生的一种主动质疑，积极探究的心理状态。这种状态可以促使学生积极思维，不断提出问题、分析问题和解决问题。为此，我认为问题是思维的

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