【关键词】 初中语文；阅读教学；阅读能力；

【全文】  　　阅读教学是语言类基础学科的独特方式,也是初中语文教改的重点。根据当前初中中考命题，阅读的比重越来越多，要求学生不仅要读懂，还要去理解作者的思想，所要高度重视。 　　一、加强课内阅读训练 　　语文阅读能力的训练必须遵循其由低到高的发展顺序而进行，同时又必须以发展学生的思维力和想象力为中心，中学语文阅读能力在各阶段培养目标是不同的，一般可分为下面几个发展阶段： 　　1、积累阶段。这是一个动态而连续的过程，更是后面阶段能力具备和发展的基础。积累的内容包括：语言材料方面；字音、字形、字义的基础知识要打牢，能够准确地判断单复句并能分析其结构，

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