【关键词】 初中语文；语文教学；多媒体；

【全文】  　　随着计算机技术的不断发展，多媒体在学生愉悦学习、创新学习中发挥着日益巨大的作用。教师必须合理使用教材，灵活地运用多媒体教学手段，充分调动学生的积极性，使学生在轻松、欢乐中获取知识。 　　一、运用多媒体弄清文章篇章结构 　　要想使学生真正掌握一篇文章，理清其思路是关键。例如：在教《苏州园林》一课时可以先放一段录像让学生欣赏。录像的前半部分体现苏州园林是“完美的图画”的特点，后半部分则可选择几处有特色的景点，如亭台轩榭、假山池沼、花草树木等。在此基础上突出建筑的色彩并捕捉每一个角落的“图画美”。为了调动学生的积极性，更好地激发他们的兴趣，可以在放映

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