【关键词】 新课改；课程观念；激发兴趣；

【全文】  　　随着新课程改革的深入开展，新的教学理念和新的教学模式可以说是百花齐放、精彩纷呈，然而，教法陈旧、知识老化、观念僵化的现象在中学历史教学中仍普遍存在。为此，历史教师应切实转变课程观念和教学方法，全面提高教师自身素质，打造历史魅力课堂，以适应新课改的教学要求和时代发展的需要。就此，我结合几年来的初中历史教学实践谈谈自己的做法，以便与同仁共同探讨。 　　一、巧设悬念，激发兴趣。 　　爱因斯坦说过：“对于一切来说，只有兴趣，才是最好的老师。”设计一节课，首先要解决的问题就是如何引起学生的兴趣。很多老师都非常注重在一节课的导入当中设置悬念。其实在知识点与

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