【关键词】 初中语文；作文教学；现状；对策；

【全文】  　　毋庸讳言，在语文教学中，作文教学历来是教师头疼、学生犯难的传统问题，教师难教学生难写，成为制约作文教学纵深发展的一把枷锁，而“应试教学”的影响又导致教师急功近利的浮躁心态，只重固定形式体裁的搭建，忽视作文与生活的密切联系，扼杀作文与个性的相互依存，抛弃作文与训练的循序渐进，学生置身题海，不会下笔，无从说起；不会表达，语言空乏；不会创新，缺少个性。习作不是表达自己对生活的体验和感悟，而是为了完成任务获取高分。学生害怕和讨厌写作，把作文当成沉重的负担，究其原因不外乎以下几个方面： 　　一、缺乏生活体验，懒于动笔 　　写作是生活的反映，没有对生活的独

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