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农村学生心理健康问题探析

 

【作者】 周树晓

【机构】 山东省平度市崔家集镇崔家集小学

【摘要】 心理健康教育是学生全面发展健康成长的重要环节,应引起全社会高度重视。家庭和社会要提供良好的教育环境,学校更应对学生进行心理健康教育,使每个学生都具有健康的心理和良好承受能力。

【关键词】 农村学生;心理健康;探析;

【全文】    长期以来学校家庭社会关心学生成长的热点大多集中在孩子的饮食、身体、学业成绩以及升学就业等问题上,忽略了与学生发展相关的心理健康教育问题。   一、农村学生存在的主要心理问题   1、学习考试心理压力大。家长教师眼睛只盯着学生的分数。学生一旦考试失败,就立即灰心丧气,情绪十分低落,心情极为郁闷,这种现象在毕业班尤为突出。   2心理承受能力差。勇于面对风险和挫折是人生应有的品质。可由于学生特有的天真和幼稚使他们对复杂艰难的生活缺乏心理准备,一旦遇上风险挫折情绪容易低落,产生悲观失望感甚至信念危机。   3人际关系不融洽不协

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