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浅谈如何让中学生在语文学习中找到乐趣

 

【作者】 于子志

【机构】 山东省平度市明村镇明村中学

【摘要】 初中语文教师需要积极努力营造一个轻松快乐的学习环境,陶冶学生的情操。培养学生学习的主动性,令他们在快乐的过程中得到丰富的知识,得到文学素养的提高。

【关键词】 学习内容;中学生;语文;教学;课程改革;

【全文】    学习的最好刺激就是对所学知识的兴趣。兴趣是最好的老师,是学习的最佳动力。满怀兴趣的学习,可以明显减轻学生的心理压力,提高学习效率,身心得到全面发展。浓厚的兴趣,能弥补智能之不足;持久的兴趣,能促成发明创造。初中语文课改最显著的特征是学生学习方式的转变。就中学生的个性倾向来看,兴趣是重要的意向心理因素,有兴趣才会引起注意,有兴趣才能激起情感,有兴趣才能有发展能力,才不至于对所学内容产生厌倦。   一、改变教学理念,融洽师生关系   中学生正处在一种特殊的心理阶段,反抗意识、破坏意识特强,如果总是采用高压手段,必然会造成师生矛盾加剧,不能体现素质

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