【关键词】 班集体；学生；个性发展；舞台；

【全文】  　　班主任要遵循学生心理成长规律，要以发展学生个性为出发点和归宿，把握并尊重每个学生的个性，因人制宜，因材施教，使每个学生的个性在集体的交往中都得到不同程度的发展，让班集体真正成为学生个性发展的大舞台。 　　一、努力促进学生个性的形成与发展 　　班主任要深入调查研究，全面了解学生情况，既要了解学生的一般特点，又要了解学生的个性差异，还要分析研究造成家庭、社会、历史差异的各种原因。只有学生的个性得到充分尊重和发展时，才能自主地思考、探究，才可能创新和超越，才能真正实现我们的教育目标。班主任应肯定学生的优势，并根据他们的实际能力帮助他们设置目标，千方百

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