【关键词】 职校；英语；教学；探索；

【全文】       一、运用直观教学激发学生兴趣 　　心理学告诉我们，具体的、直观的形象最能引起学生的注意，生动、逼真的场景最容易激发学生的情感。在日常的教学中，如果教师能克服消极的心理，积极主动地根据教学内容的需要准备一些实物或图片教具，巧妙设计场景，进行情境教学，使学生身临其境，他们的学习兴趣必然更浓，学习行动必定更足。 　　例如，笔者在教授自编校本教材的句型“What’s this/that？It’s a/an….What are these/those？They are…”时，在服装专业班级，要求每个学生课前准备好针、线、顶针、卷尺

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