【关键词】 挖掘；整体阅读；阅读技能训练；语言的熏陶与感染；

【全文】   目前，我们中学语文课堂里，教师教得很苦，学生学得很累，然而学生却没有得到应有的发展。究其原因，不外几个问题，如对教学目标的挖掘不够深入，忽视了整体阅读，缺乏语言的熏陶与感染，不重视语言训练等。如何提高语教学效益？如何突出语文教学的实效性？下面笔者结合新课程理念，就当前中学语文教学谈几点自己肤浅的思考。   一、注重教学目标的挖掘   教学目标是教学的起点，教学的归宿，也是教学的灵魂，它支配着教学的全过程。教学目标也是开发教学内容，创造性的使用教科书，灵活选择教法，进行科学调控和评价的依据。目前的课标语文教材流行话题组元，虽便于对学

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