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语文教学中的情感教育

 

【作者】 张来领

【机构】 山东省滨州市沾化县富源中学

【摘要】 语文教学是作品、老师、学生三者的情感交流。语文教学中的情感教育就是在具体的教学过程中,语文教师根据教育学和心理学理论,针对语文教材实际,凭借有效的教学手段,把自己和作品的情感传达给学生,让他们产生感情上的共鸣,从而完成作品、教师、学生三者的感情交流,提高语文教学质量,让学生真正实现品德、智力、美育全面发展。

【关键词】 中学语文教育;情感教育;情感沟通;教师素质;

【全文】       情感教育是一种以态度为中心的教育,它是教育的有机组成部分,是素质教育的重要内容,它能帮助学生在获取知识过程中激发情感、净化心灵、陶冶情操,从而实现知、情、意、行的高度统一。在新的《语文课程标准》中,再次突出了语文学科的人文性,强调指出在语文教学中“应重视提高学生的品德修养和审美情趣”,“使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,促进德、智、体、美的和谐发展。”下面我就三个方面来谈谈在语文教学中的情感教育。   一、情感教育在语文教学中的重要意义   1、情感教育是语文教学的灵魂   语文是一门具有工具性和人文性双重

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