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浅谈小学语文的创新教育

 

【作者】 刘海霞

【机构】 陕西省榆林市神木县第六小学

【摘要】 学生的创新意识在一定程度上来源于教师的创新意识。所以教师灵活运用各种教学技巧,教学手段有独创性、新颖性,自然而然就会诱发学生的创造思维。

【关键词】 学生;语文教学;创新;鼓励;

【全文】       中央领导同志在第三次全国教育工作会议上明确指出:教育是知识创新、传播和应用的主要基地,也是培养创新精神和创新人才的摇篮。21世纪是以知识的创新和应用为重要特征的知识经济时代,由此可见培养学生创新素质已经是信息化社会的需求,所以我们在小学语文课堂教学必须着眼于树立学生的创新意识,激发学生的创新思维,培养学生的创新能力上,培养和造就具有创造性个性品质的优秀人才。   那么,在小学语文课堂教学中如何实施有效创新教育呢?笔者谈谈自己的思考与实践。   一、环境“活”,激发创新意识   亚里士多德曾经说过:“闲暇出智慧。

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