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漫谈小学英语教学

 

【作者】 金 娟

【机构】 陕西省岐山县祝家庄镇西庄小学

【摘要】 英语课程的学习,不但是让学生在学习英语的过程中,逐步掌握英语知识和技能,提高语言运用能力;更是让学生在学习的过程中感受英语的魅力,开发学生的思维能力,磨砺学生的意志,拓展学生的情操,发展学生的个性。教师在教学过程中要关注每一位学生的情感,激发学生的学习兴趣,因此要渗透新课标理念,优化教学结构。

【关键词】 体验生活;合作交流;优化教学;激发兴趣;

【全文】       新一轮的教育改革正在轰轰烈烈的展开,小学全面开设了英语课。作为教师,我们有责任使每个学生学好英语。英语新课标强调从学生已有的生活经验出发,使他们在思维能力、情感态度与价值观等方面得到进步与发展。每位英语教师都希望学生的英语学习是高效的,但是在实际学习过程中,不同学生的学习效率总是有高低之分。那么怎样改变这一现状呢?这就要求我们要以现代英语教育的眼光,来审视传统的小学英语,赋予其新的内涵,从而建立起新的英语教学观。   一、变“课本”英语为“生活”英语   现实世界是英语的丰富源泉,小学生学习英语应是生活中的英语,是学生“自

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