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如何把小学语文学习的主动权交给学生浅谈
【关键词】 语文学习;交给学生;主动学习;
【全文】 《语文课程标准》明确指“学生是学习发展的主体”。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个性差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主体意识和进取精神,提倡自主合作、探究的学习方式。教学内容的确定,教学方法的选择,评价方式的设计都有助于这种学习方式的形成。因此,在教学活动中,教师要培养学生的自主参与意识,让学生动口、动手、动脑、真正地做到把学生的自主学习意识鼓动起来,变“要我学”“教我学”为“我要学”“我会学”。 一、让学生自主选择 学生是学习的主人,教师尊重学生的个性差异,把选择的权力交给学生。在语文学习过程中,选
【全文】 《语文课程标准》明确指“学生是学习发展的主体”。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个性差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主体意识和进取精神,提倡自主合作、探究的学习方式。教学内容的确定,教学方法的选择,评价方式的设计都有助于这种学习方式的形成。因此,在教学活动中,教师要培养学生的自主参与意识,让学生动口、动手、动脑、真正地做到把学生的自主学习意识鼓动起来,变“要我学”“教我学”为“我要学”“我会学”。 一、让学生自主选择 学生是学习的主人,教师尊重学生的个性差异,把选择的权力交给学生。在语文学习过程中,选
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