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【全文】    一、案例背景描述 　　小学四年级开展了《蔬果联想》的制作主题活动，其中就有涉及到学生的动手能力和奇特的想象力。由于四年级学生的感知力、认知力较好，模仿能力也很强，对新鲜事物很感兴趣，而水果和蔬菜对于他们来说也都是触手可及的东西，十分了解和熟悉。 　　学生在制作过程中，进一步激发对物体形与色的认识，以及对物体表面的肌理美感的理解。同时也促使学生动手能力、审美能力的提高，并在自己亲自动手后体验美术活动的快乐、享受制作作品的成功带来的喜悦，培养学生丰富的想象力和创新思维。 　　二、案例故事讲述 　　1、以课件图片导入

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