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【全文】  　【教学内容】 　　《义务教育课程标准实验教科书·数学》六年级下册第91页例5及练习十八第1～3题。 　　【教学目标】 　　1．通过学生观察、探索，使学生掌握数线段的方法。 　　2．渗透“化难为易”的数学思想方法，能运用一定规律解决较复杂的数学问题。 　　3．培养学生归纳、推理、探索规律的能力。 　　【教学重点】引导学生发现规律，找到数线段的方法。 　　【教学难点】“化难为易”的思考方法，发现规律并运用规律 　　【教具、学具准备】 　　多媒体课件  小棒

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