【关键词】 历史；课堂；现实；

【全文】  　　传统的高中历史教学因为教育观念、教材内容、教学方法、教学评价的偏差与局限而严重脱离了学生生活，填鸭式教学、满堂灌、照本宣科等现象屡见不鲜，使本来鲜活的历史变得呆板，学生也只能望“史”兴叹。构建生活化的课堂教学模式，使高中历史教学与现实生活相融合，是新课程改革下高中历史教学发展的基本方向之一，也是时代的要求。对此，笔者在高中历史教学中进行了一些有益探索。 　　一、高中历史课堂教学与现实生活结合的意义 　　1.有利于体现历史学科的价值 　　高中历史教学应体现和反映人文教育思想，也就是说高中历史教学应该给学生更多人文精神的熏陶和价值

>>>点击阅读全文