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浅谈初中物理教学中后进生的转化策略
【关键词】 兴趣;自信心;良好习惯;
【全文】 九年制义务教育是面向全体学生的素质教育,这是我们教育工作者必须面对的现实,也是国家发展的必由之路。提高全民素质,提高教学质量,就必须抓好后进生的转变工作。针对我校初中生源现状,做好后进的转化工作是一项教书育人的重要工作。 一、上好“引言”课 良好的开端是成功的一半。对初二学生来说,物理是一门新学科,学生带着浓厚的好奇心和求知欲来上课,如果处理不好,会使“后进生”失去学习物理的兴趣。因此,上此课前应精心设计,在上第一节课时让学生明白“物理对每一个学生来说都是启蒙学科,大家不存在什么基础差异,且与其它学科联系不大,大家都在同一起跑线上,同一
【全文】 九年制义务教育是面向全体学生的素质教育,这是我们教育工作者必须面对的现实,也是国家发展的必由之路。提高全民素质,提高教学质量,就必须抓好后进生的转变工作。针对我校初中生源现状,做好后进的转化工作是一项教书育人的重要工作。 一、上好“引言”课 良好的开端是成功的一半。对初二学生来说,物理是一门新学科,学生带着浓厚的好奇心和求知欲来上课,如果处理不好,会使“后进生”失去学习物理的兴趣。因此,上此课前应精心设计,在上第一节课时让学生明白“物理对每一个学生来说都是启蒙学科,大家不存在什么基础差异,且与其它学科联系不大,大家都在同一起跑线上,同一
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